Aktualności

        • „Szkoła pamięta” - pomnik w przysiółku Mogiła w Kasinie Wielkiej

          • „Szkoła pamięta” - pomnik w przysiółku Mogiła w Kasinie Wielkiej

          • W ramach akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta” reprezentantka najstarszej klasy – Joanna Potaczek - zapaliła znicz pod pomnikiem w przysiółku Mogiła w Kasinie Wielkiej. Klasa VIII podczas lekcji historii zapoznała się z historią tego miejsca.

            Niezwykły pomnik poświęcony jest ułanom z 24. Pułku działającego w ramach 10. Brygady Kawalerii Pancernej. Żołnierze zginęli 4 września 1939 r., starając się opóźnić ofensywę niemiecką. Polakom pod dowództwem płk. dypl. Stanisława Maczka udało się zniszczyć kilka niemieckich czołgów i samochodów pancernych. Sami jednak stracili dwa czołgi typu „Vickers” i tankietki. Wieżyczkę jednego z czołgów wykorzystał artysta Stanisław Dobrowolski do budowy pomnika. Obok niego upamiętniony został Stanisław Maczek, który po ataku ZSRR opuścił Polskę i do końca wojny walczył u boku aliantów. Jako generał dowodził 1. Dywizją Pancerną, odnosząc zwycięstwo m.in. pod Falaise w 1944 r.

                                                                                                                     

            Monika Antosz-Grodzicka

            2
        • POPISY RECYTATORSKIE UCZNIÓW KLAS 1-3

          • POPISY RECYTATORSKIE UCZNIÓW KLAS 1-3

          • Kontynuując obchody 101 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości, 4.11.2019 r odbyły się „Popisy recytatorskie poezji patriotycznej”. Do udziału  zgłosiło się 23 uczniów z klas 1-3.

            Klasa 1: 

            Wioletta Myszogląd- 11 listopada

            Anna Piechoszcz – Mazurek Dąbrowskiego

            Dominika Rapacz- Ojczyzna

            Iga Dudzik – Ojczyzna

            Klasa 2a

            Joanna Dudzik – Ziemia rodzinna

            Małgorzata Ogiela -Moja mała ojczyzna

            Milena Dobrowolska -Jedenasty listopada

            Anna Jarosz – Twój dom

            Mateusz Kołodziej - Wisła

            Klasa 2b

            Natalia Sobczak – Kamienna płyta

            Adrian Michalczewski – Mój orzeł

            Wiktoria Rapacz- W domu ojczystym

            Weronika Malec – Ziemia mych ojców

            Lena Rataj, Milena Pulka – Rozmowa z orłem

            Klasa 3

            Barbara Kuczaj, Katarzyna Kuczaj – Ziemia rodzinna

            Wiktoria Mytych – Twój dom

            Kacper Ciemniak – Słowa ojczyste

            Miłosz Rataj – Ojczyzna wolna

            Wojciech Wojtas – Żołnierskie ślubowanie

            Uczniowie bardzo dobrze przygotowali się do występu. Z dużym zaangażowaniem i przejęciem recytowali  przygotowane utwory. 

            Celem spotkania było upowszechnianie kultury żywego słowa, rozwijanie umiejętności recytatorskich, kształtowanie uczuć i postaw patriotycznych oraz  upowszechnianie znajomości polskiej poezji patriotycznej.

            22
        • Pasowanie na czytelnika

          • Pasowanie na czytelnika

          • Pierwszoklasiści wraz z wychowawczynią Małgorzatą Dudzik wzięli udział w uroczystym pasowaniu na czytelników Miejskiej Biblioteki w Mszanie Dolnej. Oprócz nich do grona miłośników książek zostali zaliczeni uczniowie klas drugich Szkoły Podstawowej nr 1 w Mszanie Dolnej, Zespołu Placówek Oświatowych w Mszanie Dolnej i Szkoły Podstawowej w Mszanie Górnej. Pasowania dokonała dyrektor Agnieszka Orzeł, która opowiedziała o zaletach książek. Dzieci dowiedziały się, jak korzystać z księgozbioru, gdzie szukać odpowiedniej dla siebie literatury. Wzięły udział w konkursach i zajęciach warsztatowych. Obejrzały również spektakl pt. „Opowieści z teczki profesora Książeczki”, przygotowany przez grupę z Teatru Edukacji i Profilaktyki „Maska” z Krakowa. Tematem przedstawienia była moc wyobraźni kształtowanej pod wpływem czytania. 

            fot. Miejska Biblioteka w Mszanie Dolnej

            Monika Antosz-Grodzicka

        • Legenda o „Poznańskich koziołkach”

          • Legenda o „Poznańskich koziołkach”

          • Dzień 5 listopada był okazją do wspólnego spotkania klas 1-3,  w ramach Patriotycznego tygodnia,  i wysłuchania  legendy o „Poznańskich koziołkach”, którą przeczytała pani Sabina. Dzieci poznały legendę, dowiedziały się gdzie i nad jaką rzeką leży Poznań oraz , że jest to jedno z najstarszych miast Polski.

            Kiedy po wielkim pożarze miasta odbudowano ratusz, postanowiono zamówić u mistrza Bartłomieja z Gubina specjalny zegar na ratuszową wieżę. Nie każde miasto było stać na taki wydatek, a że Poznań był wtedy jednym z najbogatszych miast, rada miejska postanowiła hucznie uczcić to ważne wydarzenie. Zaplanowano wydać wielką ucztę, na którą miały zjechać do Poznania najważniejsze osobistości.

            Pracy było co nie miara, a kucharz uwijał się jak w ukropie. Na główne danie miał podać pieczeń z sarniego udźca. Do obracania pieczeni na rożnie został wyznaczony mały kuchcik Pietrek. Goście już zaczęli się zjeżdżać, na rynku robiło się coraz tłoczniej, tyle ciekawych rzeczy do obejrzenia, a sarni udziec piecze się tak powoli.

            W dodatku sam mistrz Bartłomiej opowiadał mu rano o mechanizmie zegara, o kółkach, które powoli się obracają cichutko tykając. Opowiadał o ciężarkach, które poruszają zegarowy mechanizm. A tu trzeba siedzieć i pilnować pieczeni. W końcu Pietrek nie wytrzymał i postanowił tylko na chwilkę zostawić pieczeń i chociaż raz spojrzeć na zegar i na te wszystkie wspaniałości na poznańskim rynku. Przecież nie będzie go tylko kilka minut.

            Niestety nieobecność kuchcika przeciągnęła się ponad miarę, pieczeń spadła do ognia i spaliła się na węgielek. Przerażony chłopiec nie stracił głowy. Pobiegł ile sił w nogach na pobliską łąkę, gdzie mieszkańcy miasta wypasali swoje zwierzęta., porwał dwa koziołki i siłą zaciągnął je do ratuszowej kuchni. Koziołki czując, że ich koniec jest bliski, w ogólnym zamieszaniu wyrwały się chłopcu i uciekły na wieżę.

            Tam na oczach zgromadzonej gawiedzi przestraszone zaczęły się trykać rogami. Widok koziołków tak rozbawił burmistrza, wojewodę i wszystkich gości, że darowali Pietrkowi jego winę, a zegarmistrzowi polecili wykonanie specjalnego mechanizmu, który uruchamiałby każdego dnia zegarowe koziołki. Od tego czasu codziennie w samo południe, kiedy trębacz gra hejnał pokazują się zgromadzonej gawiedzi dwa trykające się koziołki

            3
        • Śniadanie daje moc

          • Śniadanie daje moc

          • Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień! Dlatego już kolejny rok włączamy się do tej akcji. Jest to wspaniała okazja do wspólnej nauki zdrowego odżywiania. Uczniowie przygotowali pyszne kanapki oraz kolorowe, owocowe szaszłyki, które zaprezentowały się na pięknie przystrojonym stole.

            Aneta Miąsik

            20

            „Śniadanie daje moc” to program edukacyjny promujący zasady zdrowego odżywiane i zwiększający świadomość roli śniadania w diecie dziecka. 

            Klasa 2b po raz drugi wzięła udział w akcji. Wspólnie przygotowaliśmy zdrowe, pożywne śniadanie. Uczniowie samodzielnie zrobili kanapki oraz owocowe przekąski. Wspólne śniadanie było świetną zabawą, a zarazem nauką o tym jak ważne jest  codzienne zdrowe śniadanie. Dzięki niemu dzieci mają energię , lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień!

                                                                                                                                Maria Gackowiec

            14

            W listopadzie jedliśmy śniadanie w szkole. Był to gest przyłączenia się do ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Śniadanie daje moc”. Jako zaprawieni w boju uczestnicy przypomnieliśmy sobie 12 zasad zdrowego odżywiania się, wśród których śniadanie znajduje się na I miejscu, daje bowiem energię i siłę na cały dzień pracy i nauki. Uczniowie przygotowali  kanapki pełne zdrowia, sałatki owocowe, pasty warzywne oraz tortille. Nasze śniadanie wzbogaciliśmy owocowymi koktajlami na bazie jogurtu naturalnego. Miejmy nadzieję, że dzieci przeniosą zdrowe nawyki żywieniowe do swoich domów rodzinnych, a w przyszłości przekażą je następnemu pokoleniu.

            Sabina Duijn

            22
        • Sukcesy w gminnym tenisie sportowym

          • Sukcesy w gminnym tenisie sportowym

          • W dniu 12.11.2019 r. odbyły się w naszej szkole Mistrzostwa Gminy Mszana Dolna w drużynowym i indywidualnym tenisie stołowym. Nasi zawodnicy spisali się w nich wyśmienicie, zdobywając cztery pierwsze miejsca we wszystkich kategoriach i grad medali.

            W kategorii Igrzysk Dzieci (2007 i młodsi) zarówno u chłopców, jak i dziewcząt klasyfikacja końcowa wyglądała tak samo:

            1. Łostówka

            2. Kasinka Mała

            3. Raba Niżna

            W kategorii Igrzysk Młodzieży Szkolnej (2005 i młodsi) startowała jedna drużyna - dziewcząt z Łostówki. Natomiast wśród chłopców wyniki przedstawiają się następująco:

            1. Łostówka

            2. Raba Niżna

            3. Kasinka Mała

            W rywalizacji indywidualnej złote medale dla naszej szkoły zdobyli: Natalia Węglarz, Joanna Potaczek, Artur Dudzik, Jakub Dziedzina. Srebrne medale wywalczyli: Kinga Ligas,  Gabriela Węglarz, Piotr Dudzik, Mikołaj Węglarz. Natomiast brąz otrzymali: Łukasz Ligas, Kinga Gawronek, Patrycja Ligas. Wszyscy medaliści będą reprezentować naszą gminę w zawodach powiatowych. Gratulujemy sukcesów i życzymy powodzenia w kolejnym etapie. 

                                Maciej Potaczek

            2
        • Zakończenie akcji wysyłania kartek do powstańców w ramach projektu BOHATERON

          • Zakończenie akcji wysyłania kartek do powstańców w ramach projektu BOHATERON

          • W tym roku minęła 75. rocznica powstania warszawskiego. Niestety coraz mniej jest wśród nas świadków i uczestników tamtych wydarzeń. Opowieść o ich heroizmie i bezkompromisowości trzeba przekazywać kolejnym pokoleniom, dlatego nasza szkoła przystąpiła do projektu BOHATERON - Włącz historię. Uczniowie kl. VI-VIII zwiedzili Muzeum Powstania Warszawskiego w trakcie trzydniowego wyjazdu do stolicy. Młodsi uczniowie poznali te wydarzenia podczas lekcji historii. Ich zwieńczeniem było wykonanie kartek z życzeniami i laurek z podziękowaniami, które zostały przesłane powstańcom. Akcja „Wysyłka kartek w szkole” zakończyła się 31 października. Kartki wykonali uczniowie kl. V-VII: Maja Banaśkiewicz, Julia Chorągwicka, Nikola Ciemniak, Izabela Dudzik, Patrycja Dudzik, Marcel Gracjasz, Maja Kochańska, Patrycja Ligas, Bogdan Łabuz, Nikola Michalczewska, Martyna Michór, Magdalena Myszogląd, Jessica Potaczek, Hubert Pulka, Gabriela Szynalik oraz Klaudia Świętalska.

                                                                                                                       Monika Antosz-Grodzicka

            5
        • Pasowanie na Przedszkolaka

          • Pasowanie na Przedszkolaka

          • „Jestem sobie przedszkolaczek, jestem ważny, wiele znaczę” – to hasło przyświecało tegorocznej uroczystości pasowania na przedszkolaka w Gminnym Przedszkolu w Łostówce. Dzień pasowanie – 30 października 2019r.-  można nazwać tegoroczny debiutem wszystkich przedszkolaków. To właśnie dzisiaj po raz pierwszy zaprezentowały swoje umiejętności przed zgromadzoną w sali gimnastycznej szerszą publicznością. Po przywitaniu gości przez Panią Dyrektor na scenie pojawiła się Maja i rozpoczęła część artystyczną w wykonaniu przedszkolaków. Jako pierwsi odważnie i z uśmiechami na twarzach wystąpiły „Krasnoludki” w kolorowych czapkach. Opowiedziały i wyśpiewały wszystko to czego zdążyły się nauczyć w ciągu ostatnich miesięcy.  Następnie na scenę wyszła silna grupa „Misiów” i „Zuchów”, którzy głośno i wyraźnie recytowali swoje wiersze, radośnie zaśpiewali piosenki i urzekli wszystkich pięknym tańcem. Po występach nowo przybyłe przedszkolaki powtórzyły za Panią Dyrektor słowa uroczystej przysięgi i zostały pasowane na prawdziwych przedszkolaków Gminnego Przedszkola w Łostówce. Na pamiątkę tego wydarzenia dzieci otrzymały dyplomy oraz emblematyczne breloki z symbolami grup. Po powrocie do sal na wszystkie dzieci czekała słodka niespodzianka – kochane mamusie przygotowały pyszne torty aby uczcić ten wyjątkowy dzień w naszym przedszkolu.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i pomoc w zorganizowaniu tego święta, niezwykle ważnego dla każdego przedszkolaka.

            Agnieszka Szarek

            Anna Kowalewska - Malec

            93
        • "Termoaktywni" w szkole - warsztaty fizykochemiczne

          • "Termoaktywni" w szkole - warsztaty fizykochemiczne

          • Jak wielką siłę ma powietrze? Jak powstają zjawiska atmosferyczne? Co to jest ogień? Dlaczego smog jest szczególnie uciążliwy w zimie? Na te i inne pytania odpowiedzieli pracownicy naukowi Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie podczas warsztatów pt. „Termoaktywni”, które odbyły się 30 października. Uczniowie po raz kolejny przekonali się, że eksperymenty fizyczne i chemiczne mogą być bardziej spektakularne niż magiczne sztuczki. Byli świadkami powstawania tornada w butelce, tornada ogniowego w koszu oraz chmury. Część wykładu dotyczyła stanów skupienia oraz przewodnictwa ciepła. Do wspólnego eksperymentowania zostali zaproszeni Antonina Ciemniak, Aleksandra Kowalczyk i Bartłomiej Malec z kl. V, Jakub Dziedzina, Patryk Piwowar i Tomasz Wilkowski z kl. VI oraz Marcel Gracjasz i Przemysław Wadyl z kl. VII.

            Warsztaty odbyły się w ramach projektu realizowanego przez Stowarzyszenie Rozwoju Gminy Zielonki przy wsparciu merytorycznym i organizacyjnym Stowarzyszenia Korona Północnego Krakowa, Koła Naukowego „Bozon” i Koła Naukowego „Kliwent” AGH. Finansowo projekt wspiera Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Krakowie oraz gminy: Zielonki, Wielka Wieś, Igołomia-Wawrzeńczyce, Mszana Dolna, Michałowice.

                  Monika Antosz-Grodzicka

            73
        • "Szkoła pamięta" – poznanie historii kluczem do przyszłości

          • "Szkoła pamięta" – poznanie historii kluczem do przyszłości

          • „Naród, który nie zna swej historii skazany jest na jej powtórne przeżycie” – powiedział  amerykański pisarz i filozof George Santayana. Listopadowe porządkowanie mogił ofiar konfliktów zbrojnych i zapalanie zniczy to jedynie symbole. Jeżeli czyni się to bez poznania przyczyn zjawisk historycznych, pozostaną tylko pustymi gestami. Akcja Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta” stała się doskonałą okazją do poznania lokalnej historii. Delegacja kl. V-VI – Karolina Wadyl, Gabriela Szynalik i Natalia Węglarz wraz z nauczycielką historii - uczciła miejsca pamięci na mszańskim cmentarzu. Uczennice zapoznały się również z dziejami cmentarza wojennego nr 363, gdzie spoczywa 33 żołnierzy, poległych podczas I wojny światowej, służących w armiach austro-węgierskiej, niemieckiej, rosyjskiej oraz Legionach Polskich, a także 5 polskich żołnierzy, którzy zginęli, broniąc Mszany Dolnej, we wrześniu 1939 r. Niezwykle wymowny jest również pomnik ku czci ofiar okupacji hitlerowskiej i stalinowskiej w centralnej części cmentarza. Stanowi on nie tylko rzeczywiste miejsce pochówku osób zamordowanych przez okupantów, ale też symboliczną mogiłę niezliczonych ofiar II wojny światowej. Na pomniku znajduje się specjalna urna z prochami i ziemią, pobraną w 1948 r. spod ściany śmierci przy bloku nr 11 w byłym niemieckim obozie koncentracyjnym w Oświęcimiu.

                                                                                                                      Monika Antosz-Grodzicka

            14
        • Patryk Łabuz w wojewódzkim finale VII Dyktanda Niepodległościowego

          • Patryk Łabuz w wojewódzkim finale VII Dyktanda Niepodległościowego

          • W Krakowie w salach Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I st. im. Ignacego Jana Paderewskiego odbył się wojewódzki finał VII Ogólnopolskiego Dyktanda Niepodległościowego „Po polsku o historii”, organizowanego przez  Fundację „Zawsze Warto” oraz Stowarzyszenie Polonistów przy Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego.

            W gronie najlepszych znalazł się również uczeń kl. VIII – Patryk Łabuz. Dyktando to jedna z propozycji popularyzowania wiedzy do historii Polski oraz umiejętności stosowania zasad ortograficznych i interpunkcyjnych. Organizatorzy podkreślali, że ze względu na ogromne zainteresowanie tegoroczną edycją konkursu do małopolskiego finału dyktanda zakwalifikowała się elita miłośników poprawnej polszczyzny. Dyktando dla uczniów kl. VII-VIII było poświęcone roli polskich matematyków w złamaniu szyfru Enigmy. Oto jego fragment:

            W obliczu zagrożenia wojną Polacy podzielili się swą bezcenną wiedzą z kryptoanalitykami francuskimi i angielskimi. Rozpoczął się swoisty wyścig z Niemcami: czy nasi rozszyfrują supertajne depesze, zanim tamci tak skomplikują mechanizm, że dekryptaż będzie niemożliwy? Tymczasem po kampanii wrześniowej polscy deszyfranci zostali ewakuowani do Francji, a główny ciężar tej walki spoczął na Brytyjczykach i to im przypisuje się największe zasługi. Warto jednakże przywołać opinię naukowców z Muzeum Historii Polski: „Gdyby Polacy nie złamali szyfru Enigmy, aliantom może by i się to z czasem udało, ale zanim by to nastąpiło, ponosiliby katastrofalne straty.

            Po zmaganiach z trudnymi regułami polskiej ortografii i interpunkcji uczestnicy wysłuchali koncertu przygotowanego przez uczniów szkoły muzycznej. 

            Monika Antosz - Grodzicka

            7
        • Październikowe zajęcia kulinarne Krasnoludków

          • Październikowe zajęcia kulinarne Krasnoludków

          • W październiku w ramach naszych zajęć kulinarnych Krasnoludki gotują wykorzystaliśmy zgromadzone warzywa i owoce do zrobienia zdrowych kanapek i pysznego soku. Jak zwykle zajęcia kulinarne dostarczają nam wiele emocji i pozwalają zdobywać nowe doświadczenie i umiejętności.

            Agnieszka Szarek

            42
        • Nasze uczennice rozwijają talenty aktorskie

          • Nasze uczennice rozwijają talenty aktorskie

          • Uwielbiają scenę, mają świetną pamięć i chcą się rozwijać – Gabrysia Szynalik z kl. VI, Karolina Wadyl z kl. V oraz Natalia Węglarz z kl. VI uczestniczą w zajęciach grupy teatralnej „Wizja”, działającej w Miejskim Ośrodku Kultury w Mszanie Dolnej. Dzięki warsztatom mają możliwość współpracy z młodzieżą z sąsiednich gmin. Aktualnie przygotowują świąteczne przedstawienie pt. „Hipermarket”, w którym wcielają się w wiele ról. Premiera planowana jest na połowę grudnia.

                                                                                                                      Monika Antosz-Grodzicka

        • "Szkoła pamięta" – uczczenie poległych żołnierzy przez klasę II b

          • "Szkoła pamięta" – uczczenie poległych żołnierzy przez klasę II b

          • 25 października, zgodnie z sugestią ministra edukacji, Dariusza Piontkowskiego, kl. II b wyraziła swoją pamięć o żołnierzach, spoczywających na cmentarzu parafialnym w Mszanie Dolnej. Uczniowie złożyli wiązanki, zapalili znicze i odmówili modlitwę za tych, którzy zginęli w obronie Ojczyzny. Natalia Sobczak wyrecytowała wiersz pt. „Kamienna płyta” Czesława Janczarskiego. Była to kolejna inicjatywa podjęta w ramach akcji „Szkoła pamięta”.

            Wychowawczyni dziękuje rodzicom za pomoc w przewiezieniu dzieci.

                                                                                                                                  Maria Gackowiec

            6
        • "Szkoła pamięta" - klasa II a na cmentarzu w Mszanie Dolnej

          • "Szkoła pamięta" - klasa II a na cmentarzu w Mszanie Dolnej

          • Kl. II a zainaugurowała udział naszej szkoły w akcji „Szkoła pamięta” Ministerstwa Edukacji Narodowej. Celem tej inicjatywy jest zorganizowanie działań upamiętniających ważne postaci oraz wydarzenia, związane z historią danego miejsca, regionu, społeczności. 

            25 października klasa II a odwiedziła cmentarz parafialny w Mszanie Dolnej, poznając historię tego miejsca. Uczniowie zapalili znicze na grobach żołnierzy poległych w I i II wojnie światowej, a także na grobie harcerza Zygmunta Grzybowskiego, który został zastrzelony 17 maja 1944 r. przez funkcjonariusza gestapo. Nie zapomnieli także o grobie pani Marii Kislinger, dawnej kierownik szkoły w Łostówce. To była bardzo ważna lekcja wychowania rodzinnego, obywatelskiego i patriotycznego, która pozostanie dzieciom w pamięci. 

            Wychowawczyni składa podziękowania rodzicom, którzy służyli samochodami. 

                      Aneta Miąsik

            14
        • Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury - Miś Krzyś wyrusza w odwiedziny do Krasnoludków

          • Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury - Miś Krzyś wyrusza w odwiedziny do Krasnoludków

          • To już drugi rok nasza grupa bierze udział w projekcie Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury, którego celem jest szerzenia czytelnictwa. Nasz przedszkolny przyjaciel Miś Krzyś odwiedza teraz wszystkie Krasnoludki w domach a dzieci wraz z rodzicami czytają mu bajki i uzupełniają dzienniczek podróży o wpisy i kolorowe ilustracje. Czytające Przedszkolaki to pierwszy realizowany w naszej grupie moduł projektu, który we współpracy z rodzicami przysparza dzieciom  wiele radości. Każdy z niecierpliwością czeka kiedy wylosuje możliwość zabrania Misia Krzysia do domu – nikt jednak nie musi się martwić Miś z pewnością odwiedzi każdego Krasnoludka.

            Agnieszka Szarek

            3
        • Przedstawienie mitologiczne

          • Przedstawienie mitologiczne

          • „Każdy zmierza do swej Itaki” – tym mottem krakowscy aktorzy Wojciech Habela i Jacek Lecznar, przenieśli uczniów kl. III-VIII do starożytnej Grecji. Bogowie i herosi, znani z mitologii, opowiedzieli swoje historie. Pojawił się więc Kronos, pożerający własne dzieci, dobroczyńca ludzkości – Prometeusz, dzielny Achilles i wielu innych. Nie mogło zabraknąć historii wojny trojańskiej, emocji igrzysk olimpijskich, dziwnych przepowiedni wyroczni delfickiej i przejmujących scen antycznego teatru. Z mroków historii wyłoniła się tajemnicza postać Homera, któremu przypisuje się Iliadę i Odyseję. Przedstawienie dowiodło, że kultura starożytnych Greków to jeden z fundamentów kultury europejskiej, a odniesienia do mitologii, historii i literatury greckiej są żywe do dziś i funkcjonują w języku w postaci związków frazeologicznych.

            Monika Antosz-Grodzicka

            30
        • No promil – no problem

          • No promil – no problem

          • Uczennice klasy VI – Patrycja Ligas, Nikola Michalczewska i Gabriela Szynalik uczestniczyły w warsztatach dla liderów środowisk szkolnych w ramach 12. edycji kampanii „no promil – no problem”, która stanowi element Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. Celem tych działań jest ograniczenie w Małopolsce liczby osób, które prowadzą pojazdy pod wpływem alkoholu i innych środków psychoaktywnych. Równie istotna jest zmiana nastawienia społeczeństwa wobec nietrzeźwych kierowców.

            Zajęcia odbyły się 25 października w Urzędzie Gminy. Miały one pobudzić uczestników do kreatywności, zmotywować do zdobywania nowych doświadczeń, nauczyć skutecznego reagowania na zagrożenia stwarzane przez nietrzeźwych kierowców. Warsztaty z przedstawicielami gminnych szkół przeprowadzili trenerzy: Renata Knez, Gabriela Obszyńska i Piotr Krawczyk. Zastosowali różnorodne aktywne metody, w tym dyskusję. 

             

            fot. Urząd Gminy Mszana Dolna

            tekst na podstawie artykułu Anny Petryckiej

            Monika Antosz-Grodzicka

            13
        • Wycieczka na Ostrą

          • Wycieczka na Ostrą

          • 24 października klasa VII wraz z wychowawczynią wybrała się na pobliską górę – Ostrą (780 m n.p.m.). Pogoda nie zawiodła. Było wyjątkowo – jak na październik - ciepło i słonecznie. Wędrując, podziwialiśmy piękno przyrody oraz panoramę okolicy. Sił dodawało nam rześkie powietrze i myśl o ognisku na szczycie, połączone z pieczeniem kiełbasek. Wycieczka była doskonałą okazją do integracji klasy oraz propozycją spędzenia wolnego czasu w sposób aktywny. Była ona również okazją do rozmowy o przyszłych planach i wyborze zawodu – dużo swobodniej rozmawia się o przyszłości na łonie natury niż w sali lekcyjnej.

                                                                                                                                         Bożena Dudzik

            4
        • Wycieczka przedszkolaków do lasu

          • Wycieczka przedszkolaków do lasu

          • Korzystając ze słonecznej pięknej pogody 23.10.2019 r. we środę dzieci z grupy Misie oraz Zuchy wybrały się na wycieczkę do lasu. Głównym celem wizyty w lesie było przybliżenie przedszkolakom środowiska przyrodniczego, jakim jest las oraz zapoznanie dzieci ze zwierzyną i roślinnością tam występującą. Na miejscu przedszkolaki wybrały się na spacer po lesie poszukiwać śladów jesieni. Mieli okazję podziwiać poszczególne gatunki drzew. Ta wycieczka - to obserwacja naturalnego świata roślin, zwierząt, oraz wspaniałe przeżycia dla przedszkolaków. Dzieci poznawały przyrodę patrząc, słuchając i dotykając. Obserwowały las, który kryje w sobie wiele ciekawych tajemnic. Poznały różnorodność szaty roślinnej lasu: drzewa iglaste, liściaste, krzewy, mchy i runo leśne. Dzieci nauczyły się prawidłowego zachowania w lesie, by nie ucierpiała leśna przyroda. Doświadczyły, że las to źródło świeżego powietrza. Najmłodsi spędzili miło czas na świeżym, zdrowym powietrzu w otoczeniu pięknej, malowniczej przyrody leśnej.

            Marzena Figura

            Krystyna Kornaś

            8

    • Logowanie