Uczniowie klasy 7 otrzymali walentynki oraz listy od swoich przyjaciół korespondencyjnych z Hiszpanii. Wymianę, dzięki ogromnej determinacji Uczniów, udało się doprowadzić do skutku w czasie edukacji zdalnej. Wszyscy wywiązali się wzorowo z napisania listu oraz stworzenia walentynki promującej tolerancję oraz otwartość na inne kultury.
Wymiana korespondencji była kolejnym działaniem w realizacji innowacji pedagogicznej z języka angielskiego Letters for Friends.
Bożena Dudzik
Uczniowie klas 3a i 3b otrzymali list od Królowej Wielkiej Brytanii Elżbiety II, jako odpowiedź na list wysłany w październiku. Królowa dziękuje w nim za otrzymane listy od Uczniów z pięknymi obrazkami - była pod ogromnym wrażeniem zdolności uczniów, zarówno jeśli chodzi o użycie języka, jak również samo wykonanie listu. Przypomnę, że list miał formę harmonijki, składającej się z listów od każdego ucznia z podaniem informacji o sobie, swojej miejscowości, hobby i rodzinie- oczywiście po angielsku. Królowa w dalszej części listu życzy Uczniom oraz ich Rodzinom wszystkiego dobrego, przede wszystkim zdrowia w tym trudnym dla wszystkich czasie pandemii koronawirusa.
Uczniowie byli bardzo podekscytowani otrzymaniem listu- niedowierzali, że Królowa naprawdę odpisała. Projekt ten uprzyjemnił naukę języka angielskiego w czasie edukacji zdalnej. Było to kolejne działanie w ramach innowacji pedagogicznej z języka angielskiego Letters for friends.
Bożena Dudzik
Uczniowie klasy drugiej wzięli udział w wymianie korespondencji z uczniami w Portugalii.
W ramach korelacji międzyprzedmiotowej uczniowie stworzyli piękne kartki świąteczne KRÓLICZKI, na których zapisali życzenia w języku angielskim. Każdy uczeń napisał list po angielsku, w którym podał informacje o sobie, swojej rodzinie oraz hobby. Każdy list został pięknie ozdobiony-żeby sprawić swojemu przyjacielowi korespondencyjnemu jak najwięcej radości. Najwięcej jednak frajdy sprawiło uczniom pakowanie oraz otrzymanie słodyczy. Polscy uczniowie wysłali małe czekoladki, a z Portugalii otrzymaliśmy jajka czekoladowe z migdałami. Uczniowie bardzo zaangażowali się w projekt, więc postanowiliśmy go kontynuować.
Wymiana korespondencji z Portugalią była kolejnym działaniem w ramach realizacji innowacji pedagogicznej z języka angielskiego Letters for Friends.
Bożena Dudzik
Gmina Mszana Dolna przystąpiła do konkursu „PODWÓRKO NIVEA 2021”, w którym można wygrać plac zabaw.
Celem konkursu jest wyłonienie 15 zwycięskich lokalizacji i wybudowanie na nich placów zabaw. O tym, które lokalizacje zwyciężą, decyduje liczba oddanych głosów.
Głosowanie potrwa od 24 maja do 15 lipca. Codziennie każdy mieszkaniec ma możliwość oddania jednego głosu na wybraną lokalizację – w naszej gminie jest to plac położony obok stadionu „WITÓW” w Mszanie Górnej.
Instrukcja głosowania:
1. Wejdź na stronę internetową: https://podworko.nivea.pl/
2. Zarejestruj się – klikając na pasek po prawej stronie - logowanie/rejestracja.
3. Podaj wymagane dane (e-mail i hasło do rejestracji).
4. Wejdź na swoją pocztę i aktywuj dane logowania, klikając w link wysłany przez Nivea na emaila - aktywuj konto.
5. Zaloguj się, po lewej stronie wpisując zarejestrowany e-mail i zarejestrowane hasło.
6. Wyszukaj lokalizację wpisując: województwo: małopolskie, powiat: limanowski, miejscowość: Mszana Górna
7. Zatwierdź, klikając -GŁOSUJ.
W kolejnych dniach nie potrzeba ponownie rejestrować konta, wystarczy tylko zalogować się i oddać głos.
Więcej o akcji na stronie: https://podworko.nivea.pl/
RAZEM ZJEDNOCZMY SIŁY I ZAWALCZMY O MIEJSCE ZABAW DLA NASZYCH DZIECI!
W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjno-społecznego „Jesteśmy różni, lecz równie ważni” nasza szkoła wzięła udział w przedsięwzięciu, którego celem jest podnoszenie świadomości społecznej i propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz zespołu Aspergera. Dzieci wspólnie z nauczycielami oprócz zajęć o autyzmie wykonały prace plastyczne o tematyce tytułowej projektu, które zostały wysłane do organizatorów. Serdecznie dziękujemy nauczycielom oraz dzieciom zaangażowanym w projekt, klasie I a wraz z wychowawczynią Marzeną Figurą, oddziałowi 5-latków wraz z wychowawczynią Eweliną Kubik oraz zerówce wraz z wychowawczyniami Krystyną Kornaś i Alicją Michór.
Alicja Michór
Gwarowych Tekstów Literatury Regionalnej Podhala,
Orawy, Spisza, Ziemi Zagórzańskiej
Serdecznie zachęcamy wszystkich do udziału w konkursie.
Wszelkie pytania proszę kierować do pani Małgorzaty Dudzik.
Kontakt: telefoniczny 18 33 49 221, poprzez platformę G Suite
lub osobiście po umówieniu spotkania w szkole.
"Strażak to jest kawał zucha, jedzie tam gdzie ogień bucha.
Leje wodą w lewo, w prawo, gasząc pożar z wielką wprawą."
4 maja 2021 r. "Misie" obchodziły Dzień Strażaka. Prezentacja mulimedialna pozwoliła dzieciom dowiedzieć się jak wygląda praca strażaka, jakim sprzętem się posługują oraz w jakich okolicznościach można wzywać straż pożarną. Utrwalono również numery alarmowe: numer telefonu do Straży Pożarnej- 998 i numer alarmowy-112. Dzieci rówież wcieliły się w rolę strażaków i wykonywały różne zadania bojowe. W nagrodę dostali dyplomy. Również nie obyło się bez zdjęć w kasku strażackim. Dla dzieci ten dzieć był niezpomnianym przeżyciem.
Ewelina Kubik
W dniu 30 kwietnia 2021 r. nasze przedszkolaki uczestniczyły w akademii z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja, przygotowanej przez dzieci z grupy "Misie". W tak ważnym dniu dzieci prezentowały się niezwykle uroczyście w galowych strojach, ozdobionych kotylionami w barwach ojczystych. Na rozpoczęcie wszyscy razem zaśpiewali Hymn Polski "Mazurek Dąbrowskiego". Następnie przedszkolaki z powagą i dumą zaprezentowały program patriotyczny o Polsce.
Było przepięknie, wzruszająco i uroczyście. Wszyscy przeżyli lekcję patriotyzmu i miłości do kraju ojczystego, która na długo pozostanie w pamięci naszych „Małych Polaków”.
Ewelina Kubik
W tym roku nasza szkoła po raz pierwszy bierze udział w ogólnopolskiej akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile, upamiętniającej powstanie w getcie warszawskim. Akcja ta upamiętnia 78 rocznicę tego wydarzenia. Na lekcjach historii, dzięki udostępnionym przez Muzeum Historii Żydów Polskich Polin, materiałom edukacyjnym dotyczącym powstania w getcie warszawskim, mogliśmy jako szkoła włączyć się w obchody tego wydarzenia.
Data 19 kwietnia to 78 rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej. W 1940 roku prawie pół miliona Żydów z Warszawy i okolic zamknięto w otoczonym murem getcie. W 1942 roku Niemcy rozpoczęli akcję likwidacyjną, ale napotkali opór ze strony kilkuset młodych ludzi. Walki trwały miesiąc, ale bohaterstwo i odwaga uczestników powstania podziwiane są do dziś. Żonkil jest symbolem tego dnia, a nasi uczniowie przygotowali własnoręcznie kwiat, który upamiętnia tamto bohaterskie wydarzenie z roku 1943. Wspólnie, pomimo zajęć online, obejrzeliśmy filmy przygotowane przez Muzeum Polin – był czas na dyskusję i wiele refleksji. Wiem, że na wielu osobach rozmowy te wywarły ogromne wrażenie, a wszyscy zrozumieli jak ważna jest pamięć o wspólnej historii.
Filmy przygotowane prze Muzeum Polin dla każdej grupy wiekowej:
- film "Muranów – Dzielnica Północna" dla młodzieży w wieku szkolnym
https://www.youtube.com/watch?v=apdbNIfWbkE&t=8s
- film "Będę pisać" dla dzieci i młodzieży w wieku szkolnym
https://www.youtube.com/watch?v=ZZ6AlJFCnP4
- słuchowisko dla dzieci na podstawie opowiadania Justyny Bednarek "Historia z pewnej ulicy"
https://www.youtube.com/watch?v=Us0mx45epiQ&t=1s
- słuchowisko dla dzieci na podstawie opowiadania Zofii Staneckiej "Pamięć drobinek"
https://www.youtube.com/watch?v=Us0mx45epiQ&t=1s
Anna Stanisławska
2 i 3 maja to święta ważne dla małego i dużego Polaka. Zuchy przygotowały się do tych świąt z dużym zaangażowaniem. Tematy zajęć dotyczyły Polski, czyli naszej ojczyzny i naszego kraju. Utrwaliliśmy znajomość wyglądu polskich symboli narodowych. Śpiewaliśmy hymn Polski, rozmawialiśmy o tym w jakich okolicznościach go śpiewamy. Dzieci wykonały biało-czerwoną flagę, recytowały wiersz Władysława Bełzy „ Kto ty jesteś – Polak mały”. Korzystając z doświadczeń dzieci, albumów i fotografii dzieci poznały różne polskie krajobrazy.
Krystyna Kornaś
3 Maja – cóż to za data? Dla setek młodych ludzi to jedna z nic nie znaczących uroczystości….
Dziś, na początku XXI wieku, żyjąc w zawrotnym tempie, często odrzucamy wszelkie wartości i negujemy jakiekolwiek formy czczenia przeszłości, wysuwając na plan pierwszy życie teraźniejszością. Trudno przekonać młodych do pamiętania i świętowania…
Ale czy tak powinno być?
Przecież naród, który nie zna swej przeszłości umiera i nie buduje przyszłości….- zapamiętajmy słowa naszego Patrona Szkoły Jana Pawła II.
Uczniowie klasy 2 oraz 3a chcieli przybliżyć wszystkim co znaczą słowa WOLNOŚĆ, HONOR, OJCZYZNA….
Małgorzata Dudzik
Aneta Miąsik
22 kwietnia 9 uczniów klasy II oraz 7 uczniów klas III wzięli udział w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym „ Kangur Matematyczny”. Test trwał 75 minut. Uczniowie klasy II w tym czasie mieli za zadanie rozwiązać 21 zadań o różnym stopniu trudności, uczniowie klas III –24 zadania. Po zakończeniu testu, każdy z uczestników otrzymał nagrodę za przystąpienie do konkursu- brelok – układankę logiczną.
Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi za około 5 tygodni, jednak dla Nas już jesteście zwycięzcami- za przygotowania, za chęci oraz za odwagę… Gratulujemy!
Małgorzata Dudzik
2 kwietnia to Dzień Ziemi, dlatego dzień ten dedykujemy naszej cudownej planecie. W tym dniu Zuchy brały udział w zajęciach dotyczących segregacji śmieci. Uczyły się jak dbać o nasze środowisko naturalne. Poznaliśmy znaczenie słów ekologia i ekologiczny. Podczas spacerów rozmawialiśmy o potrzebach roślin i zwierząt, o tym, w jaki sposób człowiek ingeruje w środowisko. Przedszkolaki wykonały piękne prace plastyczne.
Krystyna Kornaś
Z okazji Dnia Książki Zuchy uczestniczyły w wycieczce do Biblioteki Publicznej, gdzie poznały zasady korzystania ze zbiorów. Rozmawialiśmy o tym jakie miejsce zajmują książki w naszym życiu, do czego służą, jakie informacje można w nich znaleźć, dlaczego należy je czytać? Jak należy obchodzić się z książkami, co zrobić, żeby książki służyły nam jak najdłużej? Na pamiątkę dzieci otrzymały od pani bibliotekarki zakładki do książek.
Krystyna Kornaś
Drodzy uczniowie i rodzice !!!
Nasza szkoła przystąpiła do projektu “Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”.
Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży, oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe zagospodarowanie odpadami.
,,Im więcej sprzętu uzbieramy, tym wyższy bon otrzymamy!!!’’
Sejm RP ustanowił Święto Chrztu Polski przyjęciem ustawy 22 lutego 2019 r. Jest ono obchodzone w tym roku po raz trzeci. Święto to ma upamiętniać przyjęcie chrztu Polski dokonanego 14 kwietnia 966 r. przez Mieszka I. Nasi uczniowie również włączyli się w obchody tego święta. Mieli za zadanie wyjaśnić, dlaczego wydarzenie to było tak istotne w naszych dziejach. Zwracali uwagę na wielkie znaczenie chrztu dla rozwoju naszej Ojczyzny, podkreślając, że data ta jest uznana jako dzień́ narodzin Państwa Polskiego i początek rozwoju kulturalnego.
W tym roku obchodzimy 81. rocznicę ludobójstwa, którego ofiarami stało się blisko 22 tysiącach Polaków zamordowanych w 1940 roku przez NKWD. Byli wśród nich: żołnierze, oficerowie, policjanci, strażnicy graniczni.
Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej to 13 kwietnia. Jest to dzień – rocznica opublikowania informacji o masowych grobach polskich oficerów. W tym właśnie dniu 13 kwietnia 1943 roku Niemcy podali informację o odkryciu masowych grobów w Katyniu.
Anna Stanisławska
Z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, który przypada 2 kwietnia w naszej szkole została zorganizowana gazetka informacyjna, przybliżająca charakterystykę tego zaburzenia neurorozwojowego. Miała ona za zadanie uświadomić wszystkim, że autyzm to nie jest choroba, tylko zaburzenie rozwoju mózgu, charakteryzujące się upośledzeniem w relacji społecznej oraz trudnościami, jakie napotykają osoby ze spektrum w codziennym życiu i w postrzeganiu rzeczywistości. Musimy pamiętać, że wśród nas coraz większy odsetek dzieci boryka się z tym zaburzeniem. My, jako społeczeństwo, musimy wykazywać się akceptacją i zrozumieniem, a zasada, która powinna nam przyświecać, brzmi „Jesteśmy różni, lecz tak samo ważni”.
Alicja Michór
Drodzy Nauczyciele, Uczniowie, Rodzice!
Wielkanoc to czas otuchy i nadziei.
Czas odrodzenia się wiary w siłę Chrystusa
I drugiego człowieka.
Życzymy, aby Święta Wielkanocne
Przyniosły radość oraz wzajemną życzliwość.
By stały się źródłem wzmacniania ducha.
Niech Zmartwychwstanie, które niesie odrodzenie
Napełni Was pokojem i wiarą,
Niech da siłę w pokonywaniu trudności
i pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłość.
życzą
Uczniowie Zespołu Szkoły i Przedszkola w Łostówce
Do życzeń dołączamy krótki film z występu uczniów klasy III b . Zapraszamy również do obejrzenia zdjęć.
Film: https://1drv.ms/u/s!Ah5ryIY92F-Ohy7w3wmN9twP_3yx?e=9qQyR5
Maria Gackowiec, Elżbieta Kubik
Powered by aSc EduPage