Drodzy Rodzice i Uczniowie

Od poniedziałku, 9 listopada br. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-VIII szkół podstawowych. 

Pedagog szkolny pełni dyżur telefoniczny (telefon - 18 33 49 221) i służy wsparciem w terminach:

Poniedziałek 12:00- 13:00

Środa 8:00-12:00

Piątek 9:00-12:00

Istnieje również możliwość połączenia on-line za pośrednictwem aplikacji Meet - platformy G Suite w poniedziałek o godzinie 13:00-14:15  i piątek 8:00-9:00 (o potrzebę takiego kontaktu proszę napisać w aplikacji Classroom).

Życzę dużo zdrowia każdemu uczniowi oraz całym rodzinom. Mam nadzieję, że szybko wrócimy do zajęć w szkole. 

Pozdrawiam wszystkich serdecznie 

Pedagog szkolny – Jolanta Franczak 

30 października 2020 r. nasza szkoła wzięła udział w I Międzynarodowej edycji V Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie pt. Przerwa na czytanie- bicie rekordu w czytaniu na przerwie.

W ubiegłorocznej akcji wzięło udział 158 809 osób czytających na przerwie z 991 placówek w Polsce i 14 za granicą. Tegoroczne wydarzenie odbywało się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom.

Ze względu na nauczanie zdalne w klasach 4-8 w akcji brali udział uczniowie i nauczyciele klas 1-3 oraz grupy przedszkolnej „Zuchy”. Uczniowie klas trzecich prezentowali swoim kolegom fragment swojej ulubionej książki. Młodsze dzieci słuchały utworów prezentowanych przez swoich nauczycieli. W efekcie akcja skupiła 52 uczestników.

Uczniom i nauczycielom dziękuję za czynny udział w wydarzeniu i dawanie dobrego przykładu swoim podopiecznym. Mam nadzieję, że za rok znów się spotkamy podczas „Przerwy na czytanie” i będzie nas znacznie więcej.

Elżbieta Kubik

Szanowni Państwo !

Ministerstwo Edukacji Narodowej do 29 listopada br. przedłużyło zawieszenie zajęć stacjonarnych i dodatkowo również uczniowie klas I-III przechodzą na naukę zdalną.

W naszej szkole pracujemy wykorzystując platformę G Suite, tak jak w ubiegłym roku szkolnym.

Uczniowie pracują na classroomie, gdzie mają utworzone wirtualne klasy, tak więc od poniedziałku 9.11.2020r. do klas IV-VIII dołączają klasy I-III.

Oddziały naszego przedszkola  będą funkcjonowały bez zmian w trybie stacjonarnym.

Dla uczniów, którzy ze względu na niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, dyrektor został zobowiązany do zorganizowania nauczania stacjonarnego lub zdalnego w szkole (z wykorzystaniem komputerów w szkole), proszę o indywidualny telefoniczny kontakt rodziców w sprawie organizacji takich zajęć dla uczniów z klas I-III.

Prowadziliśmy rozeznanie w zakresie zapotrzebowania na sprzęt do zdalnego nauczania i dostępny w szkole sprzęt został wydany.

Zajęcia odbywać się będą według tygodniowego rozkładu zajęć , w tym czasie nauczyciele będą kontaktować się z uczniami na zdalnych lekcjach w domu za pośrednictwem platformy G Suite (Meet, Classroom).  

Szczegółowe zasady pracy przekażą Państwu wychowawcy oraz nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia.

Proszę o zadbanie o bezpieczeństwo Waszych dzieci oraz kontaktować się z wychowawcą, pedagogiem szkolnym,  dyrektorem szkoły w każdej niepokojącej Państwa sprawie.

Bardzo dziękuję za bardzo dobrą współpracę z wychowawcami, nauczycielami poszczególnych przedmiotów, pedagogiem oraz dyrektorem szkoły.

Życzę dużo zdrowia i szybkiego powrotu do nauki stacjonarnej.

                                                                                                        Janina Flig

                                                                                   Dyrektor Zespołu Szkoły i Przedszkola

                                                                                                        w Łostówce

Od poniedziałku, 9 listopada br. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Tym samym, do 29 listopada br. przedłużamy zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych, uczniów i słuchaczy szkół ponadpodstawowych oraz słuchaczy szkół dla dorosłych i form pozaszkolnych (kursowych). Przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych i inne formy wychowania przedszkolnego będą funkcjonowały bez zmian.

Oznacza to, że uczniowie i słuchacze wszystkich klas szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w tym szkół dla dorosłych, a także słuchacze i uczestnicy form pozaszkolnych prowadzonych przez placówki kształcenia ustawicznego oraz centra kształcenia zawodowego – do 29 listopada br. będą uczyć się wyłącznie w trybie zdalnym.

Szkoły i placówki, w których nie będą zawieszone zajęcia stacjonarne

Nauka i opieka dla dzieci w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego pozostaje bez zmian.

Stacjonarnie, tak jak do tej pory, pracować będą również szkoły specjalne w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii.

Dyrektorzy szkół specjalnych, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych i ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, a także szkół specjalnych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej będą mogli sami w tym okresie decydować o trybie nauczania.

Dla uczniów, którzy ze względu na niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, dyrektor szkoły będzie zobowiązany zorganizować nauczanie stacjonarne lub zdalne w szkole (z wykorzystaniem komputerów i niezbędnego sprzętu znajdującego się w szkole).

Opieka w świetlicach szkolnych oraz praca nauczycieli

Od poniedziałku, 9 listopada br. szkoły podstawowe będą miały obowiązek zapewnienia funkcjonowania świetlic szkolnych dla uczniów, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią COVID-19.

Nauczyciele oraz inni pracownicy szkół i placówek oświatowych realizujący nauczanie zdalne będą mogli zostać oddelegowani do pracy w domu z wyłączeniem przypadków, gdy jest to niezbędne do realizowania zadań na terenie placówki. Rozwiązanie to przyczyni się do zmniejszenia rozprzestrzeniania się wirusa wśród pracowników na terenie placówki.

Przypominamy również, że istniejące przepisy dają możliwość zawieszenia funkcjonowania przedszkola, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego, szkoły lub placówki edukacyjnej, jeżeli występują przesłanki zagrażające życiu i bezpieczeństwu uczniów.  

Wsparcie 500+ dla nauczycieli

Zgodnie z zapowiedzią Prezesa Rady Ministrów, nauczyciele będą mogli skorzystać z jednorazowego wsparcia finansowego w wysokości 500 zł w zakresie poniesionych kosztów związanych z kształceniem na odległość.

Wkrótce szczegółowo poinformujemy o sposobie wypłacania świadczenia.

Konsultacje dla zdających egzaminy

W okresie zawieszenia zajęć stacjonarnych dyrektorzy szkół mogą umożliwić uczniom klas ósmych oraz klas maturalnych konsultacje indywidualne lub w małych grupach. 

Olimpiady, turnieje i konkursy

W okresie zawieszenia zajęć stacjonarnych umożliwimy przeprowadzenie olimpiad, turniejów i konkursów na terenie szkoły.

Poszczególne etapy tych zawodów odbywają się w różnych terminach, od września do czerwca. Tytuły laureata i finalisty olimpiady oraz turnieju, a także laureata konkursu nadają ich posiadaczom istotne uprawnienia, zarówno w systemie egzaminów zewnętrznych, jak i  procesie rekrutacji.

Kształcenie zawodowe

Nauczanie zdalne w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe również zostaje przedłużone do 29 listopada br.

W przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego, zajęcia z zakresu kształcenia zawodowego organizowane w formie zajęć praktycznych prowadzi się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wyłącznie w zakresie, w jakim z programu nauczania danego zawodu wynika możliwość realizacji wybranych efektów kształcenia z wykorzystaniem tych metod i technik.

Dla uczniów ostatnich klas 4-letniego technikum, którzy w zimowej sesji egzaminacyjnej (styczeń-luty 2021 r.) będą zdawali końcowy egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie, w okresie do 29 listopada br. możliwe będzie prowadzenie części zajęć praktycznych stacjonarnie. Zajęcia te będą realizowane w mniejszych grupach, w wybranych dniach tygodnia, w wymiarze nieprzekraczającym 10 godz. w tygodniu.

Wprowadzamy również możliwość przywrócenia części zajęć praktycznych dla słuchaczy ostatnich semestrów szkół policealnych, którzy w zimowej sesji egzaminacyjnej (styczeń-luty 2021 r.) będą zdawali końcowy egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie/egzamin zawodowy. Zajęcia byłyby realizowane w mniejszych grupach, w wybranych dniach tygodnia, w wymiarze nieprzekraczającym 10 godz. w tygodniu.

Pozostałe zajęcia praktyczne powinny zostać uzupełnione w późniejszym terminie.

Praktyki zawodowe zaplanowane do realizacji w okresie całkowitego ograniczenia realizowane są zdalnie – w formie projektu edukacyjnego lub wirtualnego przedsiębiorstwa. Mogą być one także zaliczone na podstawie dotychczasowego doświadczenia zawodowego, bądź zrealizowanego wcześniej wolontariatu lub stażu zawodowego.

Do 29 listopada br. uczniowie branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami są zwolnieni z obowiązku świadczenia pracy na mocy art. 15f specustawy z 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z COVID-19.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

Klasa VIII bardzo miło spędziła czas w Domu Wczasów Dziecięcych w Porębie Wielkiej. Uczniowie chętnie korzystali z oferty ośrodka: grali w bilard, piłkarzyki, rozgrywali mecze na hali sportowej, ćwiczyli w siłowni oraz świetnie bawili się przy Just Dance i karaoke. Wieczorem, po zjedzeniu kolacji, udali się na basen. Następnego dnia klasa VIII wybrała się na wycieczkę do Zakopanego. W drodze do zimowej stolicy  uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawostek o regionie jak okoliczne szczyty, rzeki, fauna i flora, nazewnictwo czy obiekty architektury m.in. Skansen Taboru Kolejowego w Chabówce, Skansen Architektury Ludowej w Chochołowie, Sanktuarium Matki Boskiej Fatimskiej na Krzeptówkach. Zwiedzili Centrum Edukacji Przyrodniczej Tatrzańskiego Parku Narodowego oraz skocznie narciarskie. Podziwiali piękne widoki z Gubałówki, na którą wyjechali kolejką linową. Obiad i pamiątki zakupili na Krupówkach.

Wycieczkę zaliczamy do udanych.

Bożena Dudzik 

W ramach innowacji pedagogicznej w roku szkolnym 2020/2021 z języka angielskiego uczniowie piszą listy po angielsku. Klasa VII z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych uczestniczyła w wymianie pocztówkowej ze szkołą w  Niemczech. Uczniowie klasy IV i VI piszą listy do uczniów w Hiszpanii, a uczniowie klasy VII do uczniów z Niemiec. Listy napisały również klasy 3a i 3b. W tym miesiącu piszą o sobie. Projekty realizowane są na platformie E - Twinning.

Bożena Dudzik

Europejki Dzień Języków Obcych obchodzony jest 26 września każdego roku z inicjatywy Rady Europy i we współpracy z Komisją Europejską.

W tym roku uczniowie Zespołu Szkoły i Przedszkola również  włączyli się w obchody tego święta. Na lekcjach języka angielskiego grali w gry językowe, oglądali krótkie filmy o kulturze Wielkiej Brytanii m.in. o systemie edukacji, śpiewali piosenki, uczyli się zwrotów w różnych językach oraz wykonywali plakaty o różnorodności językowej w Europie. Uczniowie ozdobili swoje maseczki flagami państw europejskich oraz zapozowali w nich do zdjęć. Z kolei  uczniowie klasy VII wzięli udział w wymianie pocztówek ze szkołą w Niemczech.

Więcej informacji o Europejskim Dniu Języków  znajduje się na poniższej stronie internetowej- znajdziecie tam również  gry i wyzwania językowe, palindromy, ciekawostki językowe etc.

https://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/pl-PL/Default.aspx

Bożena Dudzik

Zielone, czerwone, okrągłe, pachnące, a jako przekąska niezwykle sycące… Jabłko – pełne witaminek dla chłopaków i dziewczynek. Wszyscy jabłka chętnie jemy i DZIEŃ JABŁKA świętujemy! Obchody Dnia Jabłka w Gminnym Przedszkolu w Łostówce Krasnoludki rozpoczęły od przygotowania dużego jabłka z kartonu. Przedszkolaki podczas dzisiejszego dnia dowiedziały się gdzie rosną jabłka, jaki mają kształt, kolor, sprawdzały czy są miękkie czy twarde. Nie zabrakło również zabaw z jabłkami oraz jabłkowego poczęstunku i określania smaku. Po jabłkowej uczcie dzieci zrobiły sobie zdjęcia jako „robaczki” w własnoręcznie wykonanej fotobudce. Mamy nadzieję, że taki „tematyczny dzień” w przedszkolu - zabawy, zajęcia, pogadanki - zachęcą wszystkich do sięgania po owoce i posłużą promocji zdrowego stylu życia. DZIEŃ JABŁKOWY zaliczamy do bardzo udanego i zachęcamy wszystkich do jedzenia owoców, bo to źródło zdrowia i witamin!

Anna Kowalewska - Malec 

Dodatkowymi dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych dla uczniów w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Łostówce w roku szkolnym 2020/2021 są:

2 listopada 2020 (poniedziałek) – Dzień Zaduszny

4 i 5 stycznia 2021 (poniedziałek i wtorek) -  dni pomiędzy świętami

25, 26, 27 maja 2021r. (wtorek, środa, czwartek) – dni w których odbywać się będzie egzamin ósmoklasisty

4 czerwca 2021 r. (piątek) po święcie Bożego Ciała

21 czerwca 2021 r. (poniedziałek)  - planowane zebranie RP,  drukowanie świadectw, listów gratulacyjnych, nagród itp.

W dniach, o których mowa wyżej szkoła zorganizuje zajęcia wychowawczo - opiekuńcze dla uczniów.

                                                                                                              Dyrektor  Zespołu Szkoły i Przedszkola 

                                                                                                                                     w Łostówce

                                                                                                                                  mgr Janina Flig

22 września na trasach w Zalesiu odbyły się Powiatowe Igrzyska Dzieci i Młodzieży Szkolnej w Kolarstwie Górskim. Świetnie spisali się w nich zawodnicy z Łostówki. W kategorii klas VII-VIII zwyciężył Łukasz Ligas, drugie miejsce zdobył Artur Dudzik. Ponadto Jakub Dziedzina był szósty, a Natalia Węglarz - piąta. W młodszej grupie dzieci, urodzonych w 2008 i młodszych, drugie miejsce zdobył Dominik Węglarz. Sebastian Kuczaik był dziewiąty, Michał Wiewiórka - dwunasty, a Gabriela Szynalik - czwarta. Drużynowo nasza szkoła zajęła dwa drugie miejsca (młodsi i starsi), a punkty do klasyfikacji generalnej zdobyli wszyscy nasi zawodnicy. Uzyskaliśmy również kwalifikacje na zawody wojewódzkie, które odbędą się 29 września w Sieprawiu.

Maciej Potaczek

„Każdy przedszkolak dobrze wie, że kiedy 20 września zbliża się, od najmłodszego aż po starszaka, wszyscy świętują Dzień Przedszkolaka”. 20 września - Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka to dzień ważny dla wszystkich przedszkolaków w całej Polsce. Święto to zostało ustanowione, by podkreślić wagę edukacji przedszkolnej w rozwoju i edukacji dzieci oraz ma przyczynić się do popularyzacji wychowania przedszkolnego.  Nasze Krasnoludki świętowanie rozpoczęły w poniedziałek, 21 września, od nadmuchiwania kolorowych baloników, które przyczyniły się później do wspaniałej zabawy. Tego dnia dzieci przechodziły przez „magiczny tunel”, uczestniczyły w zabawach z wykorzystaniem chusty animacyjnej oraz „zmagały” się z balonami. Nie zabrakło także energicznej muzyki, która porwała przedszkolaki do tańca. Wszyscy razem stworzyliśmy zgraną „pakę” do zabawy. Dzieci zaprezentowały swoje umiejętności, dając dowód na to, jak dużo potrafią. Obiecały zgodnie bawić się, przychodzić z uśmiechem do przedszkola, słuchać pań, pomagać swoim kolegom i koleżankom, a na zakończenie własnoręcznie podpisały kodeks, którego będą przestrzegać. W nagrodę i na pamiątkę tego dnia każdy otrzymał medal przedszkolaka. To był wyjątkowy dzień!!! Radość i głośny śmiech Krasnoludków świadczyły o wspaniałej zabawie. Popatrzcie jak bawiliśmy się tego dnia…

Anna Kowalewska-Malec

Co roku w całej Polsce 20 września przedszkolaki obchodzą swój dzień - Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Nasze Misie świętowały ten wspaniały dzień 21 września, w poniedziałek.  Czekało na nich wiele atrakcji i wspaniałej zabawy! Bawili się przy największych przebojach dla dzieci, brali udział w konkurencjach sportowych i zabawach integracyjnych. Nie mogło obyć się bez kolorowych baloników, które są nieodzownym elementem każdej zabawy. Radość, śmiech i głośny doping uczestników świadczyły o wspaniałej zabawie. Na zakończenie dzieci wyszły na przedszkolny plac zabaw, by wesoło spędzić czas przy pięknej pogodzie. Każdy uczestnik tego niezwykłego dnia otrzymał dyplom. Idąc za słowami Janusza Korczaka, „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”, życzymy wszystkim dzieciom, aby uśmiech gościł na ich twarzach każdego dnia, nie tylko od święta.

                                                                                                                      Ewelina Kubik

15 września Krasnoludki z Gminnego Przedszkola w Łostówce obchodziły Międzynarodowy Dzień Kropki. Celem było wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości oraz zachęcenie ich do tworzenia i działania. Dzień Kropki jest to dzień odwagi i zabawy. Tego dnia nasze ubrania (dzieci oraz pracowników przedszkola) wypełnione były kolorowymi kropkami. Na zajęciach dzieci poznały genezę tego święta. Uważnie wysłuchały opowiadania, jak to zwyczajna kropka zmieniła świat małej dziewczynki o imieniu Vashti. Historia ta uświadomiła przedszkolakom, że każdy z nas ma jakieś ukryte zdolności – talenty. Tego dnia dostrzegaliśmy również kropki tam, gdzie wcześniej nikt na nie nie zwracał uwagi. Okazało się, że kropki towarzyszą nam w naszym codziennym życiu. Przedszkolaki wykonały pracę plastyczną z kropkami w roli głównej: „Kropkowy obraz”. Dzień Kropki spędziliśmy kolorowo i radośnie.

   Anna Kowalewska-Malec

Ze względu na stan epidemii rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021 odbyło się bez wspólnej części oficjalnej. Wychowawcy klas zapoznali uczniów nie tylko z planem lekcji, ale też z procedurami bezpieczeństwa, wynikającymi z zaleceń Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego w związku z zagrożeniem koronawirusem. Mszę św. w kaplicy pw. Matki Boskiej Częstochowskiej odprawił ks. Mirosław Lenart. Wzięli w niej udział przedstawiciele uczniów, nauczycieli oraz rodziców. W tym roku szkolnym wychowawcami poszczególnych klas są: Sabina Duijn (kl. I a), Karolina Palkij (kl. I b), Małgorzata Dudzik (kl. II), Agnieszka Szarek i Aneta Miąsik (kl. III a), Maria Gackowiec (kl. III b), Monika Antosz-Grodzicka (kl. IV), Urszula Szyrszeń i Monika Król (kl. VI), Maciej Potaczek (kl. VII) oraz Bożena Dudzik (kl. VIII).

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka

Procedury bezpieczeństwa mające na celu zapobieganie
i przeciwdziałanie COVID-19 wśród uczniów, rodziców i pracowników szkoły,

obowiązujące na terenie Zespołu Szkoły i Przedszkola im. Jana Pawła II  w Łostówce

od 1 września 2020 r.

§ 1

Ogólne zasady organizacji pracy

1. Zespół Szkoły i Przedszkola w Łostówce wznawia funkcjonowanie
   z uwzględnieniem wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia
   i Ministerstwa Edukacji Narodowej. Niniejsza procedura powstała na podstawie wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego. Celem procedury jest zminimalizowanie ryzyka wystąpienia zakażenia wirusem SARS-CoV-2, wywołującym chorobę COVID-19.
2. Ograniczone zostaje przebywanie w placówce osób z zewnątrz; zalecany jest kontakt telefoniczny lub mailowy.
3. Przy wejściu do szkoły znajduje się płyn do dezynfekcji rąk (wraz z informacją o obligatoryjnym dezynfekowaniu rąk przez osoby wchodzące do szkoły), z którego obowiązana jest skorzystać każda osoba wchodząca do szkoły.
4. Jeżeli zajdzie konieczność wejścia do szkoły osoby z zewnątrz, należy zachować dodatkowe środki ostrożności i zalecenia reżimu sanitarnego:
   • zachowanie 1,5 metrowego dystansu,
   • zakrycie nosa i ust,
   • obowiązkowa dezynfekcja rąk,
   • ograniczone przemieszczanie się po szkole,
   • ograniczony kontakt z pracownikami szkoły.
5. Do szkoły nie mogą wchodzić osoby, które są chore, przebywają na kwarantannie lub
   w izolacji.
6. W drodze do i ze szkoły/ oddziału przedszkolnego opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
7. W szkole nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa – zarówno przez uczniów,                            jak i nauczycieli. Nie ma jednak przeszkód, aby korzystać z takiej formy zabezpieczenia.
8. Dzieci do mycia rąk używają mydła w płynie i wody.
9. Sale, w których odbywają się zajęcia, są porządkowane i dezynfekowane.
10. Szkoła posiada termometr bezdotykowy.
11. Nauczyciele usuwają z sal, w których odbywają się zajęcia, przedmioty i sprzęty, które nie mogą zostać w sposób skuteczny zdezynfekowane – ze względu na materiał, z którego są wykonane bądź kształt, ułatwiający gromadzenie się zabrudzeń. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.), wykorzystywane podczas zajęć, należy dokładnie czyścić lub dezynfekować.
12. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć.
13. W miarę możliwości pogodowych uczniowie będą korzystać z boiska szkolnego oraz przebywać  na świeżym powietrzu na terenie szkoły, w tym w czasie przerw.
14. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, zostaną ograniczone ćwiczenia i gry kontaktowe.

§ 2

Organizacja i funkcjonowanie grupy przedszkolnej i klas szkolnych

1. Uczniowie i dzieci przedszkolne przebywają, w miarę możliwości, w stałych salach.
2. Zapewnia się taką organizację pracy i jej koordynację, która utrudni stykanie się ze sobą poszczególnych grup uczniów (np. różne godziny przerw lub zajęć na boisku).
3. Uczeń musi posiadać własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia lub w tornistrze; uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.
4. Wychowankowie i uczniowie nie przynoszą do szkoły/oddziału przedszkolnego niepotrzebnych rzeczy i zabawek.

§ 3

Wybór formy kształcenia

1. Wybór  formy  kształcenia – stacjonarnej lub zdalnej – zależy od stopnia zagrożenia epidemiologicznego na obszarze powiatu limanowskiego, na terenie którego ma siedzibę  Zespół Szkoły i Przedszkola w Łostówce.
2. W zależności od tego, czy powiat limanowski, na terenie którego ma siedzibę Zespół Szkoły i Przedszkola, został  zaliczony do strefy „czerwonej” lub „żółtej”, zgodnie z  Rozporządzeniem RM  z dnia 7 sierpnia 2020 r. w sprawie   ustanowienia   określonych   ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii                       (Dz.U. z 2020 r. poz. 1356), dyrektor podejmuje decyzję o rozpoczęciu procedury   ograniczenia funkcjonowania szkoły, przewidzianej w odrębnych przepisach.
3. Wprowadzenie formy kształcenia, o której mowa w ust. 2, wymaga uzyskania zgody   organu   prowadzącego i otrzymania pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
4. W przypadku wprowadzenia w szkole form kształcenia, o których mowa w ust. 2, dyrektor ustala szczegółowe zasady organizacji nauki zdalnej, zgodnie z wymogami zawartymi w przepisach szczególnych.

§ 4

Nauczyciele

1. Nauczyciel pracuje wg ustalonego przez dyrektora harmonogramu, realizując zajęcia dydaktyczne,  wychowawcze i opiekuńcze w szkole.
2. Realizacja podstawy programowej odbywa się w formie pracy stacjonarnej.
3. Podstawowa forma pracy z dziećmi/uczniami w budynku szkoły to zajęcia dydaktyczne, opiekuńcze i wychowawcze.
4. Nauczyciel dokumentuje prowadzone zajęcia w dzienniku w sposób ustalony przez dyrektora szkoły.
5. Nauczyciel wychowawca zobowiązany jest do wyjaśnienia dzieciom/uczniom, jakie zasady bezpieczeństwa obecnie obowiązują w szkole.
6. Sale, w których odbywają się zajęcia, są wietrzone, co najmniej raz na godzinę; podczas sprzyjających warunków zewnętrznych prowadzone są zajęcia  przy otwartych oknach.
7. Nauczyciel zobowiązany jest zwracać uwagę  na konieczność regularnego mycia rąk, szczególnie po przybyciu do szkoły, przed jedzeniem, po skorzystaniu z toalety i po powrocie z zajęć na świeżym powietrzu.
8. W razie wystąpienia niepokojących objawów u dziecka nauczyciel, za zgodą rodzica, może zmierzyć temperaturę w trakcie zajęć.

                                                              § 5

Rodzice

1. Do szkoły można przyprowadzać/może przyjść tylko uczeń/dziecko zdrowy/zdrowe - bez jakichkolwiek objawów chorobowych.
2. Nie można przyprowadzić/puścić dziecka do szkoły, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji.
3. Rodzice zobowiązani są zapoznać się z zasadami obowiązującymi w szkole w czasie trwania epidemii COVID-19.
4. Rodzice zobowiązani są do podania co najmniej 2 możliwości kontaktu
   (numery telefonów), aby umożliwić szybką komunikację w sytuacjach nagłych.
5. Rodzice zobowiązani są do przekazania wychowawcy istotnych informacji na temat stanu zdrowia swojego dziecka i do niezwłocznego informowania o każdej ważnej zmianie.
6. Należy regularnie przypominać dziecku o podstawowych zasadach higieny. Dziecko powinno unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem, nie podawać ręki na powitanie. Powinno się zwrócić uwagę na sposób zasłaniania twarzy podczas kichania czy kasłania.

§ 6

Pracownicy szkoły

1. Pracownicy szkoły powinni zwracać szczególną uwagę na profilaktykę zdrowotną
   i dołożyć wszelkich starań, by chronić siebie, dzieci i innych pracowników przed zarażeniem.
2. Maseczki winny być używane w kontaktach z rodzicami z zachowaniem dystansu odległości oraz kontaktach z osobami z zewnątrz.
3. Podczas wykonywania czynności służbowych maseczkę można zdjąć, nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa.
4. Zużyty jednorazowy sprzęt ochrony osobistej (m.in. maseczki, rękawiczki), zdejmowany
   z zachowaniem ostrożności, należy wyrzucić do pojemnika - kosza wyposażonego w worek.
5. Środki ochrony osobistej wielokrotnego użytku, jak: przyłbice, fartuchy wodoodporne, inne należy dezynfekować zgodnie z zaleceniem producenta, maseczki wielokrotnego użytku należy uprać w temperaturze co najmniej 60 stopni i wyprasować.
6. Każdy pracownik ma obowiązek niezwłocznego informowania dyrektora szkoły
   o zdarzeniach mogących mieć wpływ na bezpieczeństwo dzieci oraz pracowników w zakresie szerzenia się COVID-19.
7. Codziennie, a w razie potrzeby częściej, zobowiązuje się pracowników obsługi do:

• utrzymywania ciągów komunikacyjnych w czystości (podłóg, korytarzy),
• dezynfekcji powierzchni dotykowych: poręcze, klamki, wyłączniki,
• dezynfekcji sprzętu i powierzchni płaskich w tym blatów, poręczy krzeseł,
• dezynfekcji toalet,
• dezynfekcji zabawek i innych przyrządów znajdujących się w klasie i sali przedszkolnej.

1. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji, w szczególności czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów.
2. Do obowiązków personelu obsługi należy także:
   • sprawdzanie poziomu płynów do dezynfekcji rąk w pojemnikach umieszczonych przy wejściu do szkoły oraz w użytkowanych salach i pomieszczeniach i bieżące uzupełnianie,
   • napełnianie i uzupełnianie podajników i dozowników w toaletach, a także ich mycie                    i dezynfekowanie,
   • wymiana worków w koszach na śmieci, opróżnianie koszy oraz ich mycie
     i dezynfekcja.
3. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia, dostępnych na stronach gis.gov.pl.

§ 7

Przyprowadzanie i odbierania dziecka ze szkoły, oddziału przedszkolnego

1. Do szkoły/oddziału przedszkolnego może uczęszczać wyłącznie zdrowy uczeń/wychowanek, bez objawów chorobowych, sugerujących chorobę zakaźną.                           W przypadku wątpliwości możliwe jest dokonanie pomiaru temperatury przy pomocy termometru bezdotykowego (w celu dokonania pomiaru temperatury ciała ucznia należy uzyskać zgodę rodziców lub opiekunów).
2. W przypadku, gdy istnieje podejrzenie, że uczeń nie jest zdrowy, nauczyciel informuje dyrektora, który podejmuje ostateczną decyzję w sprawie przyjęcia ucznia na zajęcia w danym dniu.
3. Dziecko do szkoły/oddziału przedszkolnego mogą przyprowadzać i odbierać tylko osoby zdrowe.
4. Do szkoły/oddziału przedszkolnego uczniowie/dzieci przychodzą (są przyprowadzane)                       o wyznaczonych godzinach.
5. Po wejściu do placówki osoba przyprowadzająca bądź odbierająca powinna zachować wszelkie środki ostrożności, zdezynfekować ręce, posiadać osłonę ust i nosa.
6. Wejście do szkoły dla uczniów odbywa się wyznaczonym wejściem z zachowaniem dystansu społecznego. Każdy uczeń, wchodząc do budynku, dezynfekuje ręce.
7. Rodzice przyprowadzający i odbierający dzieci ze szkoły mogą przebywać tylko                                i wyłącznie w części wspólnej (przedsionek wejścia głównego), zachowując dystans społeczny w odniesieniu do pracowników szkoły oraz innych uczniów i ich rodziców.
8. Wejście do oddziału przedszkolnego odbywa się głównym wejściem. Rodzice wychowanków oddziału przedszkolnego mogą wchodzić z dziećmi do przestrzeni wspólnej (szatnia – od drzwi wejściowych dziecko odbiera pracownik oddziału przedszkolnego), z zachowaniem zasad – 1 rodzic z dzieckiem/dziećmi lub w odstępie od kolejnego rodzica z dzieckiem /dziećmi, należy rygorystycznie przestrzegać wszelkich środków ostrożności (osłona ust i nosa,  dezynfekcja rąk).
9. Rodziców zobowiązuje się do przekazania powyższych zasad wszystkim osobom, które będą przyprowadzać dziecko oraz osobom upoważnionym do odbioru dziecka ze szkoły.

§ 8

Zasady korzystania z sali gimnastycznej, placu zabaw i boiska szkolnego

1. Po powrocie ze świeżego powietrza dzieci muszą dokładnie umyć ręce.
2. Podczas zajęć wychowania fizycznego w sali gimnastycznej i na boisku mogą przebywać dwie grupy przy założeniu, że zachowany jest między nimi dystans.
3. Nauczyciel kl. I - III organizuje przerwy dla swojej grupy, w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż co 45 min. Grupa spędza przerwy pod nadzorem nauczyciela.
4. W klasach starszych przerwy są organizowane zgodnie z planem zajęć i planem dyżurów. Uczniowie spędzają przerwy pod opieką nauczycieli dyżurujących.
5. Jeżeli pozwalają na to warunki atmosferyczne, zaleca się korzystanie przez uczniów w czasie przerw z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły, przy zachowaniu zmianowości grup i dystansu między nimi (na boisku mogą przebywać jednocześnie dwie grupy zachowujące względem siebie odpowiedni dystans).
6. Zaleca się korzystanie przez dzieci i uczniów z przebywania na świeżym powietrzu.
7. Podczas zajęć można korzystać tylko z takich pomocy, sprzętów, które można dezynfekować, umyć.
8. Wykorzystywane do zajęć i zabaw przybory sportowe, zabawki np. piłki, skakanki, obręcze, klocki powinny być systematycznie dezynfekowane lub myte.
9. Należy ograniczać aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami.
10. Zabrania się korzystania z boiska przez osoby trzecie.

§ 9

Zasady korzystania z biblioteki szkolnej

1. Harmonogram pracy biblioteki jest dostosowany do potrzeb i możliwości szkoły.
2. Szczegółowe zasady funkcjonowania biblioteki będą określone w odrębnej procedurze.

§ 10

Zasady bezpieczeństwa i higieny obowiązujące podczas korzystania ze stołówki szkolnej

1. W  stołówce mogą przebywać wyłącznie osoby uprawnione do korzystania                            z posiłków.
2. Posiłki wydawane są w obecności nauczyciela dyżurującego w stołówce.
3. Uczniowie zajmują miejsca przy stolikach wyznaczonych dla poszczególnych klas.
4. Posiłki wydaje pracownik obsługi.
5. Stoliki i krzesła po każdym posiłku są myte przez pracownika obsługi za pomocą ciepłej wody ze środkiem myjącym dopuszczonym do użytku w szkole, a następnie po wyschnięciu zdezynfekowane.
6. Naczynia i sztućce zmywane są w zmywarce i wyparzane.

§ 11

Kontakt z osobami trzecimi

1. Do odwołania należy ograniczyć bezpośredni kontakt z osobami trzecimi do niezbędnego minimum.
2. W przypadku konieczności bezpośredniego kontaktu z osobą trzecią, pracownik szkoły powinien pamiętać o konieczności zachowania, w miarę możliwości, odległości co najmniej 1,5 m, a także o skorzystaniu ze środków ochrony osobistej – rękawiczek oraz maseczki ochronnej lub przyłbicy. Osoby trzecie nie powinny mieć bezpośredniego kontaktu z uczniami.
3. Przebywanie osób spoza szkoły w budynku może mieć miejsce wyłącznie w wyznaczonym do tego obszarze: przedsionek - wejście główne) i tylko pod warunkiem korzystania ze środków ochrony osobistej (dezynfekcja rąk lub rękawiczki, osłona ust                i  nosa).

§ 12

Postępowanie w przypadku podejrzenia choroby zakaźnej u dziecka

1. Jeżeli rodzice dziecka zauważą niepokojące objawy u siebie lub swojego dziecka, nie mogą przychodzić go do szkoły/oddziału przedszkolnego.
2. O podejrzeniu choroby muszą niezwłocznie poinformować dyrektora, a także skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną lub oddziałem zakaźnym.
3. Nauczyciel, który zauważył u dziecka oznaki choroby, w tym  podwyższoną temperaturę ciała niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły i wychowawcę klasy, który kontaktuje się z rodzicami dziecka (opiekunami prawnymi) w celu odebrania ucznia ze szkoły.                  Do czasu przybycia rodziców ucznia umieszcza się w odrębnym  pomieszczeniu.
4. W szkole jest przygotowane pomieszczenie, tzw. izolatorium, służące do odizolowania dziecka/ucznia, u którego zaobserwowano podczas pobytu w szkole oznaki chorobowe. Jeżeli nie ma osoby, która może pełnić dyżur z odizolowanym dzieckiem, wówczas nauczyciel wyznacza odizolowane miejsce w klasie lub sali.
5. Izolatorium to jest wyposażone w środki ochrony osobistej oraz środki do dezynfekcji.
6. W izolatorium dziecko przebywa pod opieką nauczyciela z zapewnieniem minimum                  1,5 m odległości, w oczekiwaniu na rodziców/opiekunów prawnych, którzy muszą jak najszybciej odebrać dziecko ze szkoły.
7. O zaistniałej sytuacji dyrektor lub inna wyznaczona osoba niezwłocznie powiadamia rodziców dziecka, Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Limanowej oraz organ prowadzący szkołę.
8. Dalsze kroki podejmuje dyrektor w porozumieniu z organem prowadzącym i o podjętych działaniach niezwłoczne informuje rodziców i pracowników szkoły.
9. Obszar, w którym przebywało i poruszało się dziecko/uczeń należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w szkole procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
10. Należy ustalić liczbę osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach placówki, w których przebywało dziecko podejrzane o zakażenie i zastosować się do wytycznych GIS odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

§ 13

Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracownika szkoły

1. Pracownik przebywający w domu, w razie wystąpienia niepokojących objawów, nie powinien przychodzić do pracy.
2. Pracownik o niepokojących objawach powinien niezwłocznie powiadomić dyrektora szkoły i skontaktować się ze stacją sanitarno-epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym szpitala, a w razie pogarszającego się stanu zdrowia zadzwonić na pogotowie pod numer 999 lub 11
3. Jeśli stan choroby ujawni się podczas pracy w szkole, pracownik natychmiast powiadamia dyrektora lub osoby uprawnione, i izoluje się od wszystkich osób w izolatorium.
4. Dyrektor szkoły powiadamia o sytuacji, o której mowa w p.2, odpowiednie służby sanitarne, medyczne i organ prowadzący.
5. W pomieszczeniu, pełniącym rolę izolatorium, nie mogą przebywać inne osoby.
6. Pracownik z podejrzeniem zachorowania, o ile stan zdrowia na to pozwoli, będzie przebywać w wyznaczonym pomieszczeniu sam do czasu przybycia odpowiednich służb.
7. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać gruntownemu sprzątaniu oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
8. Należy stosować się do zaleceń inspekcji sanitarnej przy ustaleniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury, biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.
9. Zalecane jest ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części budynku,
   w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie.
10. O zaistniałym przypadku choroby lub podejrzeniu zarażenia należy powiadomić wszystkich pracowników oraz rodziców.

§ 14

Postępowanie z pomieszczeniami, w przypadku podejrzenia zakażenia u ucznia                      lub pracownika

Jeżeli objawy wskazują na możliwość zarażenia SARS-CoV-2 (infekcja górnych dróg oddechowych, wysoka gorączka, kaszel), należy o tym fakcie poinformować najbliższą powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i postępować według jej dalszych zaleceń. Jeśli wynik testu dziecka będzie pozytywny, będzie wszczynane dochodzenie epidemiczne, którego celem jest ustalenie kręgu osób potencjalnie narażonych. Dyrektor szkoły powinien stosować się do zaleceń inspektora sanitarnego. Osoby z bliskiego kontaktu mogą zostać skierowane na kwarantannę a inne osoby, które nie miały bezpośredniego kontaktu lub kontakt krótkotrwały, mogą być poddane nadzorowi epidemiologicznemu i mogą nadal funkcjonować, np. uczyć się, przebywać w szkole. Osoby te jednak powinny stale monitorować stan swojego zdrowia, np. poprzez pomiar temperatury ciała.

§ 15

Postanowienia końcowe

1. Procedura wchodzi w życie z dniem podpisania i obowiązuje do odwołania.
2. Procedura może być modyfikowana.
3. Pracownicy szkoły zostaną zapoznani z procedurą niezwłocznie po jej podpisaniu przez dyrektora.
4. Uczniowie zostaną zapoznani podczas pierwszych zajęć w szkole.
5. Rodzice zostaną zapoznani z procedurą oraz zobowiązani do wypełnienia deklaracji – załącznik nr 1.
6. Jeżeli u ucznia wystąpią niepokojące objawy i zostanie mu zmierzona temperatura, odnotowuje się to w rejestrze pomiaru temperatury – załącznik nr 2.
7. Procedura może ulec zmianie w każdym czasie ze względu na dynamiczną sytuację w kraju oraz wytyczne Ministerstwa Zdrowia oraz Głównego Inspektora Sanitarnego.
8. O wszelkich zmianach w procedurze będą niezwłocznie powiadamiane osoby zainteresowane.
9. Na tablicy informacyjnej znajdują się aktualne numery telefonów do: organu prowadzącego, kuratora oświaty, stacji sanitarno-epidemiologicznej oraz służb medycznych, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia w szkole objawów chorobowych.

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice,

Serdecznie zapraszamy na rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021.

1 września 2020 r. rozpoczynamy nowy rok szkolny z koniecznością zachowania reżimu sanitarnego. Dlatego też uroczystość będzie miała charakter inny niż zwykle.  Uczniowie spotkają bezpośrednio w salach lekcyjnych z wychowawcami.  Po wejściu do szkoły należy zdezynfekować ręce i udać się tylko do wyznaczonych sal lekcyjnych dla danego oddziału klasowego.

Spotkanie uczniów z wychowawcami poszczególnych klas o godz. 9.00

Klasy VII i VIII wchodzą do szkoły wejściem bocznym od sali gimnastycznej, pozostałe wejściem głównym.

Uczniowie dowożeni  do szkoły – pierwszy przystanek o godz.8.45 (w autobusie zgodnie z przepisami sanitarnymi obowiązuje zakrywanie ust i nosa)

Ksiądz Mirosław zaprasza na mszę św. rozpoczynającą nowy rok szkolny do kaplicy w Łostówce o godz. 10.00

Uczniowie zostaną zapoznani z informacjami dotyczącymi organizacji nowego roku szkolnego oraz zasadami bezpieczeństwa w związku z pandemią koronawirusa obowiązującymi w naszej szkole.

Z wytycznymi GIS i MEN można również zapoznać się pod adresem:  

https://www.gov.pl/web/edukacja/bezpieczny-powrot-do-szkol2 .

                                                                                   Dyrektor Zespołu Szkoły

i Przedszkola w Łostówce

                                                                                                Janina Flig

1. Plecak

2. Strój gimnastyczny (biało - czarny lub biało - granatowy w podpisanym worku)

3. Kredki grube

4. Flamastry dwustronne – grube i cienkie

5. Długopisy żelowe kolorowe

6. Ołówek bez gumki + gumka do mazania + klej w sztyfcie AMOS + nożyczki

7. Piórnik tuba zamykany na zamek (na ołówek, gumkę, klej i nożyczki)

8. Dowolna kolorowanka

9. Zeszyt gładki 60 kartek

10.  Plastelina Astra - 12 kolorów

Prosimy, aby wszystkie rzeczy były podpisane.

Zgodnie z Zarządzeniem Nr 125/20 Wójta Gminy Mszana Dolna Dyrektor Zespołu Szkoły i przedszkola w Łostówce przekazuję informację o wakacyjnym dyżurze przedszkoli na terenie Gminy.

Gminne Przedszkole w Łostówce pełni wakacyjny dyżur od 1.07.2020 do 31.07.2020r.

- Dyżur organizowany jest w reżimie sanitarnym, zgodnie z wytycznymi MZ i GIS.

- Przedszkole jest dostępne dla dzieci rodziców pracujących z terenu całej gminy Mszana Dolna.

- Zgłoszenie dziecka na dyżur dokonuje się na cały miesiąc, a nie na pojedyncze dni.

Podaję również harmonogram pracy innych przedszkoli na terenie Gminy Mszana Dolna.

Dyrektor szkoły

Janina Flig

Oficjalne stroje nie przeszkodziły pracownikom Zespołu Szkoły i Przedszkola w Łostówce w wykonaniu zadania w ramach charytatywnej akcji #gaszynchallenge. Tuż po zakończeniu roku szkolnego wszyscy wykonali 10 przysiadów lub pompek i wpłacili pieniądze na leczenie Marianki Popiołek z Mszany Dolnej. Kolejne nominacje trafiły do Rady Miejskiej w Mszanie Dolnej, Rady Gminy Mszana Dolna oraz Niepublicznego Przedszkola i Żłobka „Artystyczny Zakątek” w Mszanie Dolnej.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka

Zakończenie roku szkolnego 2019/2020 odbyło się w reżimie sanitarnym wynikającym ze stanu epidemii. Nie było wspólnej akademii. Poszczególne klasy przychodziły po odbiór nagród i świadectw o wyznaczonych godzinach i różnymi wejściami. Chętni wzięli udział w mszy św., którą w kaplicy odprawił ks. Mirosław Lenart. 26 czerwca miał szczególne znaczenie dla uczniów kl. III, którzy żegnali się ze swoją wychowawczynią – Sabiną Duijn. Nowy etap edukacji i życia rozpoczęło też 11 uczniów kl. VIII. Wychowawczyni przygotowała dla nich wspomnieniową prezentację multimedialną. Upominki wręczyła kl. VII, która symbolicznie przejęła opiekę nad sztandarem szkoły. Przez prawie trzy lata na najważniejszych uroczystościach Szkołę Podstawową im. Jana Pawła II w Łostówce reprezentował poczet w składzie: Kinga Gawronek, Patryk Gucia, Michał Potaczek i Gabriela Węglarz. Świadectwo ukończenia szkoły z wyróżnieniem, potwierdzone wpisem do Złotej Księgi, odebrali: Zuzanna Ciemniak, Kinga Gawronek, Patryk Łabuz, Dominik Michór oraz Joanna Potaczek. Statuetki dla najlepszych absolwentów otrzymali Joanna Potaczek i Patryk Łabuz, którzy uzyskali średnią 5,33. Puchary za całokształt osiągnięć sportowych trafiły do Patryka Guci, Dominika Michóra i Joanny Potaczek. Odchodzący ósmoklasiści na pamiątkę podarowali książki do biblioteki szkolnej.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka