W ubiegłą środę uczniowie z klasy 8 brali udział w akcji sadzenia drzew. Fundacja Arka była pomysłodawcą połączenia działań ekologicznych z promocją czytelnictwa i zorganizowała akcję „Książka za drzewo”.

25 jodełek ozdobiło teren rekreacyjny  należący do sołectwa. Sadzonki otrzymaliśmy nieodpłatnie od Nadleśnictwa Limanowa. W zamian za zasadzenie drzew każdy z uczniów otrzymał prezent w postaci książki otrzymanej od Fundacji Arka. Książki pochodziły głównie z prowadzonych w całej Polsce zbiórek. W ten sposób otrzymywały drugie życie, a dzięki temu oszczędzamy drzewa, wodę, energię i ograniczamy emisję CO2. Dziękujemy Lasom Państwowym i Fundacji Arka za okazane wsparcie, a młodzieży za czynne włączenie się do akcji przeciwdziałającej kryzysowi klimatycznemu. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.  

Elżbieta Kubik

Maciej Potaczek

W dniach 12 i 13 października 2021r. uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Sandomierza i Kazimierza Dolnego. Sandomierz to piękne miasto królewskie, malowniczo ulokowane na wzgórzach nad Wisłą.

Sandomierz, podobnie jak Kazimierz Dolny, odznacza się niepowtarzalną atmosferą - nie wystarczy o tych miastach czytać, trzeba je zobaczyć i poczuć.

Historyczny Sandomierz bywa nazywany "Małym Rzymem", a to dlatego, że ulokował się na 7 wzgórzach, a ponadto pod obydwoma miastami ciągną się tajemnicze, podziemne korytarze. Sandomierz poszczycić może się wspaniałą, oryginalną zabudową architektoniczną. Sandomierskie Stare Miasto to charakterystyczny zespół o średniowiecznym, szachownicowym układzie, skupionym wokół prostokątnego Rynku, z widocznym zarysem i zachowanymi fragmentami średniowiecznych murów miejskich. To jedna z najlepiej zachowanych i najpiękniejszych starówek w Polsce, o dużej wartości historycznej i architektonicznej, wpisana do rejestru zabytków o światowej randze. Wiele sandomierskich zabytków powstało już w XIV wieku. 

Małe miasto z wielką historią – tak w kilku słowach można opisać Kazimierz Dolny. Dzieje Kazimierza Dolnego nierozerwalnie związane są z Wisłą. To właśnie tutaj powstał jeden z głównych portów na Środkowej Wiśle, dzięki któremu miasto szybko bogaciło się na handlu. Wzdłuż wiślanych brzegów kupcy wznosili spichlerze – magazyny zbożowe. Nocowaliśmy właśnie w spichlerzu „Pod Wianuszkami”.

W Sandomierzu zwiedziliśmy:

-Sandomierski Rynek i zabytkowe kamienice

-Dom Długosza

-Zamek Królewski

-Katedrę gotycką

-Bramę Opatowską

-Wąwóz Królowej Jadwigi

-Podziemną Trasę Turystyczną

-Muzeum Świat Ojca Mateusza

W Kazimierzu Dolnym zwiedziliśmy:

-Kościół Fary

-Rynek Polski

-Kamienice Przybyłowskie

-Korzeniowy Dół

Wzgórze Zamkowe

-Górę Trzech Krzyży

Wycieczka bardzo się nam udała! A na geografię przywieźliśmy skałę lessową oraz krzemień pasiasty.

Bożena Dudzik 

Wyjazd uczniów klas I – III do Parku Etnograficznego w Zubrzycy Górnej, mimo niesprzyjającej pogody, można zaliczyć do udanych. Od samego rana w grupie panowała dobra atmosfera, dzieci wykazywały duże zainteresowanie miejscem, do którego podróżowały. Ekscytował ich fakt, że jadą do muzeum, gdzie eksponaty stoją na świeżym powietrzu. Po obejrzeniu - już na miejscu - filmu o skansenie, w którym były pokazane zdjęcia z drona dzieci przekonały się jak rozległe tereny to muzeum zajmuje. W głównym budynku parku dzieci podziwiały wnętrze chaty orawskiej z przełomu XIX/XX z bielonymi ścianami, oknami udekorowanymi zdobnymi firankami, obrazami na szkle, glinianymi naczyniami, miniaturowymi podłaźniczkami oraz drewnianymi szafami, kredensami i ławami, na których siedziały przy stołach. Bardziej dociekliwi interesowali się skoblem przy drzwiach oraz drabiną, która wiodła na tajemniczy strych. Nie mniej emocji wzbudził sklep z pamiątkami, w którym drewniane koniki, serduszka, chatki – skarbonki, mini maselnice, czy malunki na szkle szły jak ciepłe bułeczki. Zaś główny cel wycieczki: zajęcia edukacyjne „Jak to ze lnem było” wyposażyły dzieciom w nowe treści poznawcze i uświadomiły im trud codziennej pracy ludzi wsi. Dzieci obserwowały proces pozyskiwania włókna lnianego od momentu obrabiania wysuszonych łodyg lnu, przez tłuczenie, międlenie łodyg do czesania i rozprostowywania włókna lnianego. Wcześniejsze etapy, takie jak: siew, zbiór, moczenie, suszenie lnu, dzieci poznały z ilustracji i opowiadania gospodyni, prowadzącej zajęcia. Miejmy nadzieję, że ta niecodzienna lekcja w wiejskiej chacie pozostanie na długo w pamięci dzieci.

Sabina Duijn

Tegoroczna akademia z okazji Święta Komisji Edukacji Narodowej odbyła się w poniedziałek, 11 października. Część artystyczną przygotowali uczniowie kl. III wraz z wychowawczynią. Zaprezentowali oni umiejętności taneczne, wokalne i recytatorskie. Gościem specjalnym był wójt gminy Mszana Dolna, Bolesław Żaba, który wręczył stypendia za wysokie wyniki w nauce i wzorowe zachowanie w poprzednim roku szkolnym. Otrzymali je: Wojciech Wojtas z kl. V (średnia ocen w kl. IV - 5,55) i Patrycja Ligas z kl. VIII (średnia ocen w kl. VII - 5,5). W imieniu absolwenta, Michała Stożka, nagrodę odebrała mama, pani Ewa Stożek. Michał zakończył szkołę podstawową średnią ocen 5,55 i kontynuuje naukę w liceum ogólnokształcącym. W imieniu Rady Rodziców życzenia nauczycielom i pracownikom niepedagogicznym złożyła przewodnicząca Paulina Wadyl.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka

Uczniowie klasy 1 przystąpili do 19. edycji programu Święto Drzewa pod hasłem – Dla przyrody! Z tej okazji, tak jak uczniowie innych klas, zasadzili „swoje” drzewko – brzozę, przy placu zabaw nad potokiem.

Aneta Miąsik

7 października  na zewnętrznym boisku w Kasinie Wielkiej odbyły się Mistrzostwa Gminy Mszana Dolna w halowej piłce nożnej dzieci z roczników 2007/2008. Do zawodów przystąpiło 8 szkół. Naszą szkołę reprezentowała drużyna chłopców w składzie: Patryk Dudzik (kl. VIII), Jakub Dziedzina (kl. VIII), Dawid Kuś (kl. VII), Adrian Ligas (kl. VIII), Maciej Mytych (kl. VIII), Dominik Węglarz (kl. VIII) oraz Tomasz Wilkowski (kl. VIII). Był to udany start, bowiem chłopcy uplasowali się na drugim stopniu podium. Pierwsze miejsce zajęła drużyna z SP Kasince Małej nr 2, a trzecie - SP z Kasinki Małej nr 1.

 

Maciej Potaczek

5 października w Mszanie Dolnej odbyły się zawody lekkoatletyczne. Naszą szkołę reprezentowali w trójboju (bieg na 60 m, skok w dal, rzut piłeczką palantową) uczniowie klasy V: Olaf Karpierz, Mateusz  Lupa, Dawid Niedośpiał, Jan Nowak i Wojciech Wojtas. W sztafecie 4x100 m wystąpili: Szymon Chorągwicki (kl. VII), Olaf Karpierz (kl. V), Sebastian Kuczaik (kl.VII) oraz Bartłomiej Malec (kl. VII). W sztafecie szwedzkiej (400 m, 300 m, 200 m, 100 m) wystąpili kolejno: Bartłomiej Malec, Szymon Chorągwicki, Sebastian Kuczaik, Dawid Niedośpiał. Szczególnych powodów do radości dostarczyli biegacze. Zarówno sztafeta 4x100 m, jak i sztafeta szwedzka do ostatnich metrów liczyły się w walce o medale. Na podium udało się stanąć naszym zawodnikom w sztafecie szwedzkiej. Po doskonałym biegu chłopcy uplasowali się na 3. miejscu. Natomiast w biegu sztafetowym 4x100 m zabrakło niewiele, by stanąć na podium, bowiem od miejsca 2. do 4. wszystkie sztafety przekroczyły linię mety w tej samej sekundzie, a o ostatecznej lokacie decydowały setne sekundy, i tu niestety nasza sztafeta znalazła się na 4. pozycji. Jednak trzeba podkreślić, że chłopcy poradzili sobie doskonale w doborowej stawce najlepszych szkół z powiatu limanowskiego. W trójboju lekkoatletycznym startowali tylko zawodnicy z rocznika 2010. Były to ich pierwsze starty w zawodach takiej rangi. Pobili oni wiele swoich rekordów życiowych, jednak nie pozwoliło to na odegranie znaczącej roli w klasyfikacji końcowej. Zawodnicy uplasowali się na 23.,24.,25.,33. i 35. miejscu w stawce 40 zawodników.  

                                                                                                                      Maciej Potaczek

W ramach pierwszego spotkania z cyklu „Z wiedzą w świat” w sobotę, 2 października, chętni uczniowie z kl. I, IV, V, VII i VIII wraz z rodzicami wzięli udział w wycieczce fragmentem ścieżki edukacyjno-historycznej Oddziału Partyzanckiego „Wilk” na Mogielicy. Przewodnikiem spaceru pod hasłem „Historia nauczycielką życia” był Paweł Sułkowski „Jeleń”, prezes Stowarzyszenia Rekonstrukcji Historycznych 1. Pułku Strzelców Podhalańskich Armii Krajowej ze Słopnic. W wędrówce naszej grupie towarzyszyli również Igor Szewczyk „Madziar”, Joanna Wideł z córką oraz znany lokalny historyk, Przemysław Bukowiec. Spacer rozpoczął się na parkingu w Wyrębiskach Zalesiańskich. Członkowie stowarzyszenia przybliżyli historię leśniczówki Florka, Krzyża Partyzanckiego, a także obozu OP „Wilk”. Uczestnicy wycieczki przekonali się, że życie w lesie nie było łatwe, a dostosowanie się do warunków obozowych wymagało niezwykłej kondycji fizycznej i psychicznej, w zasadzie nieosiągalnej w dzisiejszych czasach. Przejście błotnistą ścieżką, nazwane przez uczniów swoistym surwiwalem, stanowiło wstęp do poznania codzienności żołnierzy Armii Krajowej, którzy zmagali się nie tylko z wrogiem, ale też z innymi licznymi  zagrożeniami, a nawet własną fizjologią. W trudno dostępnym miejscu, gdzie kilkadziesiąt lat wcześniej tętniło życie obozowe, uczniowie i rodzice mogli obejrzeć eksponaty przygotowane przez członków stowarzyszenia - pistolet maszynowy PPSz oraz pistolet Luger. Niektórzy próbowali przenieść ekwipunek, który leśni żołnierze zawsze mieli przy sobie. Z kolei Joanna Wideł każdemu chętnemu malowała twarz sztuczną krwią. Kilkugodzinna wędrówka została podsumowana w Izbie Historycznej w Słopnicach Górnych, gdzie m.in. znajdują się artefakty znalezione w miejscach pobytu partyzantów. Paweł Sułkowski przeprowadził tam konkurs wiedzy, w którym nagrody zdobyli Wojciech Wojtas, Bartłomiej Malec i Mateusz Lupa. Wszyscy uczestnicy wycieczki otrzymali ponadto mapy Szlaku Armii Krajowej na Ziemi Limanowskiej. Dodatkowym walorem wyprawy była możliwość podziwiania piękna jesiennej przyrody i wspaniałych widoków na Beskid Wyspowy.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka

1 października uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności matematyczne podczas XI Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. W tym roku zdobywali odznakę eksperta tabliczki mnożenia, rozwiązując test online. Dodatkowo w klasach IV-VIII Monika Król i Urszula Szyrszeń przeprowadziły konkurs. Klasowymi mistrzami zostali: Laura Kołodziej (kl. IV), Wojciech Wojtas (kl. V), Michał Kołodziej (kl. VII) oraz Adrian Ligas (kl. VIII). Ponadto Martyna Michór i Jessica Potaczek sprawdziły wiedzę uczniów kl. III. Dziewięciorgu z nich udało się bezbłędnie odpowiedzieć na pytania i zdobyć odznakę.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka

W bieżącym roku szkolnym w naszej szkole zrealizowana zostanie innowacja pedagogiczna z historii pod tytułem „Historia mojej Ojczyzny – odkrywam, wiem, przekazuję dalej”. W trakcie zajęć uczniowie będą mogli zdobyć i wykazać się, w niekonwencjonalny sposób, wiedzą z zakresu historii Polski. Głównym celem zajęć jest rozbudzanie zainteresowania historią naszego kraju i naszego regionu, co wpisuje się w realizację polityki oświatowej na temat  edukacji patriotycznej i poznawania polskiej kultury, w tym osiągnięć duchowych i materialnych.  Nasza innowacja ma na celu zapoznać uczniów z pojęciami makro- i mikro- historii, zachęcać i motywować do pielęgnowania w sobie postawy patriotycznej z poszanowaniem innych kultur i religii.

Program innowacji pt.: „Historia mojej Ojczyzny – odkrywam, wiem, przekazuję dalej” przeznaczony jest do realizacji na II poziomie edukacji – szkoły podstawowej, w klasach od czwartej do ósmej. Udało nam się zrealizować pierwszą część z zaplanowanych działań. Uczniowie klasy czwartej podzielili się swoimi opowieściami o przodkach i wydarzeniach z przeszłości. Przynieśli do szkoły lub sfotografowali swoje pamiątki rodzinne, przekazując nam historie danych przedmiotów. Uczniowie opowiadali o swoich bliskich poprzez pokazanie starych zdjęć – nawet ponad stuletnich. Mogliśmy, dzięki temu, zobaczyć jak wyglądało dawniej  życie codzienne na Łostówce i w okolicznych miejscowościach np. uprawa roli, święta, ważne wydarzenia np. śluby i komunie święte, służba wojskowa. Dzieci były zaciekawione zmianami jakie zaszły, choćby w modzie i sposobie uprawy roli. Uczniowie pokazali również przedmioty, które w ich rodzinach traktowane są jak pamiątki np.: medale, monety, znaczki, legitymacje, obrazy religijne, lampy. Każdy przedmiot to osobna historia, często bardzo niezwykła - historia życia i pracy poszczególnych osób, która wplatała się w zmiany polityczne, obyczajowe zachodzące na przestrzeni ostatnich stu lat. Wspólna podróż do przeszłości swoich rodzin okazała się fascynującym zajęciem. Uczniowie zrozumieli, jak ważna jest pamięć o swoich przodkach, których życie i praca służyły rozwojowi naszej Ojczyzny przez wiele lat.

 

Anna Stanisławska

Jest to dzień ustanowiony przez Radę Europy i Unię Europejską mający na celu promowanie nauki języków obcych. Istnieje ponad 200 języków europejskich  oraz wiele innych, używanych przez obywateli pochodzących z pozostałych kontynentów. Europejski Dzień Języków zawitał również do naszej szkoły. W trakcie lekcji języka angielskiego poznawaliśmy ciekawostki na temat języków obcych, flagi państw i  charakterystyczne przedmioty. Uczniowie  klas I, II, III wykazywali się wiedzą na temat krajów i języków świata. Dzieci miały wiele radości podczas zgadywania miejsc pochodzenia różnych przedmiotów,  najdłuższych słów, łamańców językowych. Niektórzy uczniowie podzielili się swoją znajomością słówek np. z języka włoskiego lub francuskiego. Chętni pokazali swoje pamiątki z zagranicznych podróży. Był to niezwykły czas wspólnej nauki i zabawy!

Anna Stanisławska 

29 września obchodzimy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Dzień ten został ustanowiony w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Książki. Jego celem jest promocja lektury i głośnego czytania. Zalet czytania na głos jest mnóstwo. Cała Polska Czyta Dzieciom podkreśla, że zaspokaja ono potrzeby emocjonalne dzieci, wspiera ich rozwój psychiczny, wzbogaca słownictwo, ćwiczy pamięć, poprawia koncentrację i uczy samodzielnego myślenia. Regularne czytanie dzieciom jest najbardziej skutecznym sposobem wychowania ich na wykształconych, mądrych, dobrych i szczęśliwych dorosłych.

W naszej szkole w tym dniu czytali nie tylko nauczyciele, ale przede wszystkim uczniowie starszych klas swoim młodszym koleżankom i kolegom. Maja Kochańska i Jakub Malec z kl. VII przeczytali grupie Krasnoludków baśnie „Złotowłosa i trzy niedźwiedzie” oraz „Jaś i magiczna fasola”. Wspólne czytanie zakończyło się odpowiadaniem na pytania i krótkim podsumowaniem treści książeczek. Klaudia Świętalska i Nikola Michalczewska z kl. VIII czytały grupie 5-latków pięknie ilustrowaną pozycję Sandry Dieckmann „Wróć mój wilku, wróć”. Książka porusza bardzo ważny temat, jak poradzić sobie z utratą przyjaciela lub kogoś bliskiego. Alicja Myszogląd i Natalia Węglarz z kl. VIII przeczytały grupie Zuchów książkę pt. „Odwagi zajączku” Nicoli Kinnear. To bajka o bojaźliwym zajączku, który chce przezwyciężyć swój strach. Olimpia Chorągwicka i Jakub Gawronek z kl. VIII przedstawili uczniom klasy II b fragmenty lektury szwedzkiej autorki Åsy Lind „Piaskowy wilk”.   Piaskowy Wilk opowiada rzeczy zapierające dech w piersiach i tłumaczy Karusi zagadki otaczającego ją świata. Uczniowie klasy II b wykonali podczas czytania piękne ilustracje do tej książki.

Z kolei kl. I-III spotkały się w specjalnie zaaranżowanym kąciku, udekorowanym kolorowym plakatem, który tematycznie nawiązywał do przygód niesfornych skarpetek. Młodsi uczniowie wysłuchali przeżyć owych skarpetek, a stało się to za sprawą chętnych uczniów kl. II a i III, którzy głośno czytali im obszerne fragmenty książki Justyny Bednarek pt. „Niecodzienne przygody dziesięciu skarpetek, czterech prawych i sześciu lewych”. Lektura książki zainspirowała dzieci do wykonania własnych maskotek ze skarpetek przyniesionych z domu.

Uczniowie klas starszych podczas lekcji języka polskiego czytali fragmenty lektur obowiązkowych. W kl. IV była to „Akademia pana Kleksa” Jana Brzechwy, w kl. V - „Opowieści z Narnii. Lew. Czarownica i stara szafa” Clive’a Staplesa Lewisa, w kl. VII - „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego, a w kl. VIII - „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza.

Elżbieta Kubik, Sabina Duijn, Monika Antosz-Grodzicka

 30 września w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Z tej okazji w dniu „Święta Chłopców” panie razem z dziewczynkami przygotowały specjalne odznaki    dla „Super Chłopaka”z bohaterem ich ulubionej bajki. Był też mały poczęstunek, zabawa i oczywiście mnóstwo życzeń, by nasi chłopcy rośli duzi i szczęśliwi. Na koniec zostały wręczone dyplomy. Był to dzień pełen wrażeń, radości i dobrej zabawy, a wykonane zdjęcia będą miłym wspomnieniem tych chwil.

Ewelina Kubik 

Sprzyjająca pogoda umożliwiła zorganizowanie pieszej wycieczki na Ćwilin. 29 września uczniowie kl. IV-V weszli na ten szczyt wymagającym żółtym szlakiem z Łostówki przez osiedle Tworki. Trasa w przeważającej części prowadziła kamienistym wąwozem. Przewodniczką była pani Agnieszka Farganus, natomiast poczęstunek zorganizowały panie Urszula Kołodziej, Magdalena Malec-Babuśka, Barbara Węglarz, Lucyna Więckowska i Maria Wojtas. Wszystkich uczestników zachwyciły piękne widoki rozciągające się z Polany Michurowej. Podczas pikniku uczniowie zapoznali się również z historią zrzutowiska „Sokół”. Ćwilin znajduje się bowiem na Szlaku Armii Krajowej na Ziemi Limanowskiej.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka 

28 września przedszkolaki z  grupy "Misie" obchodziły Dzień Jabłka. Dzieci wszechstronnie poszerzały wiedzę o jabłku. Poznawały różne gatunki jabłek, rozpoznawały kształt, zapach, kolor, smak. Zdobywały wiadomości na temat potraw i przetworów z jabłek. Ponadto rozwiązywały zagadki, słuchały wierszy i piosenek o jabłuszku. Przedszkolaki ze smakiem degustowały jabłuszka oraz sok jabłkow, który sami zrobili. Nasza wystawa prac plastycznych zamieniła się w kolorowe sady jabłkowe.

Ewelina Kubik 

20 września 2021r. obchodziliśmy w naszym przedszkolu Dzień Przedszkolaka. Krasnoludki tego dnia odwiedził tajemniczy pirat Mike, zostawiając w sali ukryty skarb oraz wiele wskazówek i map. Poszukując ukrytej skrzyni ze skarbami dzieci musiały wykazać się nie lada sprytem i wieloma umiejętnościami. Zabawa tropiąca prowadziła ich prze sześć kolejnych zadań podczas których musieli:

- odszukać mapy i ukryte zadania,

- wykazać się umiejętnością czytania piktogramów,

- rozpoznać i nazwać morskie zwierzęta,

- układać obrazki i puzzle,

- wykonać ćwiczenia gimnastyczne,

- tańczyć w rytmie „Morskich opowieści”,

- wykazać się refleksem i poczuciem rytmu podczas zabawy z chustą,

- podzielić się wiedzą o naszej grupie i całym przedszkolu.

Dzieci spędziły swoje święto pod znakiem uśmiechu i dobrej zabawy, a w ukrytej skrzyni skarbów przedszkolaki  odnalazły pamiątkowe dyplomy oraz słodkie sztabki złota. 

Agnieszka Szarek

Uczniowie naszej szkoły uczestniczący w zajęciach świetlicowych wezmą udział w ogólnopolskim projekcie „Świetliczaki na tropie… zagadek”. Jest to projekt organizowany przez Redakcję dwumiesięcznika „Świetlica w szkole”.Celem zajęć jest uwrażliwienie dzieci na piękno otaczającego świata i potrzebę ochrony przyrody, działanie na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie naszego kraju i świata oraz rozwijanie zdolności manualnych ucznia.Projekt polega na przeprowadzeniu min. 10 z 30 zajęć o różnej tematyce i przesłaniu sprawozdania wraz ze zdjęciami z wykonanych działań.Zajęcia organizowane będą podczas pobytu dzieci w świetlicy szkolnej.

Dodatkowymi dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych dla uczniów w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Łostówce w roku szkolnym 2021/2022 są:

12 listopada 2021r.  (piątek) 

 7 stycznia 2022r. (piątek)

2 maja 2022r. (poniedziałek)

24 maja 2022r. (wtorek)  - egzamin ósmoklasistów

25 maja 2022r. (środa) - egzamin ósmoklasistów

26 maja 2022r. (czwartek) - egzamin ósmoklasistów

17 czerwca 2022r.  (piątek) 

20 czerwca 2022r. (poniedziałek)

W dniach, o których mowa wyżej szkoła zorganizuje zajęcia wychowawczo - opiekuńcze dla uczniów.

 

                                                                                                                                         Janina Flig

Dyrektor Zespołu Szkoły i Przedszkola 

                                                                                                                                        w Łostówce

Miesiąc wrzesień to czas upamiętniania  wydarzeń historycznych mających miejsce właśnie w tym miesiącu:

1 września 1939 roku – początek II wojny światowej, wojska niemieckie bez wypowiedzenia wojny przekroczyły granice Rzeczypospolitej. W trakcie apelu z okazji rozpoczęcia roku szkolnego upamiętniliśmy bohaterów tego dnia oddając hołd poległym żołnierzom w 82 rocznicę wybuch II wojny światowej,

17 września 1939 roku – agresja Związku Sowieckiego na Polskę. W bieżącym roku obchodzimy jej 82 rocznicę. Data 17 września jest również obchodzona jako Światowy Dzień Sybiraka - symbol krzywd doznanych z rąk wschodniego sąsiada i cierpień Polaków wywiezionych na wschód i więzionych w sowieckich łagrach.

Zajęcie ziem polskich przez dwóch okupantów było efektem układu zawartego w sierpniu 1939 r. między hitlerowskimi Niemcami i stalinowskim Związkiem Sowieckim. Do historii dokument ten przeszedł jako „pakt Ribbentrop - Mołotow”, a jego konsekwencje określane bywają mianem „czwartego rozbioru Polski”. 

Uczniowie naszej szkoły podzielili się swoimi refleksjami i chętnie uczestniczyli w zajęciach poświęconych lekcji patriotyzmu.

Anna Stanisławska

Strażacy z OSP w Łostówce 24 września przeprowadzili próbną ewakuację przedszkolaków, uczniów oraz wszystkich pracowników. Celem ćwiczeń było przypomnienie sygnału alarmowego, dróg ewakuacyjnych z poszczególnych części budynku oraz prawidłowego zachowania w czasie wystąpienia zagrożenia. Wszyscy zgromadzili się na miejscu zbiórki obok placu zabaw. Na zakończenie prezes OSP Józef Malec oraz naczelnik Kazimierz Kuczaik omówili przebieg ewakuacji, podkreślając że zarówno dzieci, jak i dorośli opuścili szkołę zgodnie z zasadami.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka