Wywieszenie flagi w dniu Święta Niepodległości jest najprostszą formą uczczenia narodowych bohaterów. W tym roku do akcji „Biało-czerwona w każdym oknie” włączyli się: Maksymilian Chorągwicki, Marcelina Drat, Oskar Dudzik i Aleksandra Malec z kl. I; Stanisław Dudzik z kl. II a; Weronika Malec z kl. II b; Julia Chorągwicka, Sebastian Kuczaik, Bartłomiej Malec, Jakub Malec i  Anna Potaczek z kl. V; Jakub Dziedzina, Nikola Michalczewska i Natalia Węglarz z kl. VI; Michał Stożek z kl. VII oraz Joanna Potaczek z kl. VIII. Galerię zdjęć nadesłanych przez uczniów można obejrzeć poniżej.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka

Miejsko-gminne obchody 101. rocznicy odzyskania niepodległości miały tradycyjny przebieg. Naszą szkołę reprezentował poczet sztandarowy w składzie: Kinga Gawronek, Patryk Gucia, Michał Potaczek i Gabriela Węglarz.

Tym razem przedstawiciele władz miasta i gminy Mszana Dolna oraz powiatu limanowskiego, poczty sztandarowe szkół i instytucji, oddział Związku Strzeleckiego „Strzelec” oraz Orkiestra Dęta zgromadzili się nie na płycie rynku, lecz przez remizą OSP. Tam odbyła się ceremonia wciągnięcia flagi państwowej na maszt. Apel poległych odczytał ppor. Bogdan Schmidt, dowódca jednostki 2404 Związku Strzeleckiego „Strzelec” w Mszanie Dolnej. Młodzi Strzelcy złożyli uroczystą przysięgę. Okolicznościowe przemówienia wygłosili burmistrz Anna Pękała oraz wójt Bolesław Żaba.

Kolejną częścią obchodów był przemarsz na cmentarz parafialny i złożenie przez delegacje wiązanek na grobach żołnierzy poległych w I wojnie światowej oraz na pomniku ofiar hitleryzmu i stalinizmu.

Mszę św. w intencji Ojczyzny odprawiono z kościele pw. Św. Michała Archanioła. Przewodniczył jej ks. proboszcz Jerzy Raźny. Koncelebrowali ją ks. ppor. Jan Zając, ks. Franciszek Kołacz oraz ks. Szymon Wikupil. W homilii ks. Jerzy Raźny zwrócił uwagę na obowiązki wobec małej i dużej ojczyzny, spoczywające na każdym obywatelu, a szczególnie na osobach sprawujących władzę.

- Łatwo się obiecuje, łatwo składa się deklaracje, ale trzeba pamiętać o szacunku wobec drugiego człowieka, współobywatela. Tak buduje się dobro Ojczyzny. Należy uczyć się historii, z której możemy czerpać wiedzę i mądrość. Musimy pamiętać o tych, którzy potrafili dać świadectwo  miłości do Ojczyzny – mówił proboszcz parafii pw. Św. Michała Archanioła.

Po mszy św. pod przewodnictwem Franciszka Dziedziny i słuchaczy Zagórzańskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku wspólnie wykonano kilka piosenek żołnierskich, a następnie zabrzmiał „Mazurek Dąbrowskiego” w ramach ogólnopolskiej akcji „Niepodległa do hymnu”.

Monika Antosz-Grodzicka

fot. Monika Antosz-Grodzicka, Natalia Chorągwicka, Bartosz Gocał

Kilkadziesiąt osób w różnym wieku przez 11 minut biegało i maszerowało po alejkach Parku Miejskiego w Mszanie Dolnej podczas Biegu Niepodległości. Wśród uczestników wyróżniła się grupa uczniów z naszej szkoły, która już drugi raz wzięła udział w tym wydarzeniu wraz z nauczycielem wychowania fizycznego, Maciejem Potaczkiem. Kl. VI wystawiła reprezentację, realizując tym samym zadanie w ramach Tygodnia Patriotyzmu. W biegu wystartowali: Kacper Dudys, Piotr Dudzik, Jakub Dziedzina, Jakub Gawronek, Maciej Mytych, Gabriela Szynalik, Dominik Węglarz, Natalia Węglarz oraz Tomasz Wilkowski. Do tej grupy dołączyli: Bartłomiej Malec z kl. V, Dawid Babuśka, Wiktoria Mytych i Gabriela Węglarz z kl. III, a także Paulina Węglarz z kl. II a oraz Beata Babuśka i Weronika Malec z kl. II b. Uczniom towarzyszyli rodzice. Zgodnie z sugestią organizatorów uczestnicy przynieśli flagi i przypięli kotyliony. Przed startem wspólnie odśpiewano hymn narodowy. 

fot. Zuzanna Banasiak/MOK Mszana Dolna

Monika Antosz-Grodzicka

W dniu 20 listopada o godz. 15.00 odbędzie się zebranie z rodzicami:

• prelekcja prowadzona przez sierż. szt.  Dariusza Cibę z Komendy Powiatowej Policji w Limanowej „Jak rozpoznać środki psychoaktywne – profilaktyczna walizka edukacyjna”,
• informacja o postępach w nauce oraz zachowaniu,
• bieżące sprawy szkolne i klasowe.

        Bardzo prosimy o obecność.

Tegoroczna akademia z okazji Święta Niepodległości odbyła się 8 listopada. Składała się kilku części, stanowiąc podsumowanie działań realizowanych w przedszkolu i szkole w ramach drugiego Tygodnia Patriotyzmu. Uroczystość prowadził przewodniczący Samorządu Uczniowskiego – Patryk Gucia z kl. VIII.

O godz. 11.11 wspólnie odśpiewano czterozwrotkowy hymn narodowy. W ten sposób włączyliśmy się w ogólnopolską akcję Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Rady Dzieci i Młodzieży – „Szkoła do hymnu”. Wcześniej Dominik Michór przedstawił wszystkim okoliczności powstania „Pieśni Legionów Polskich we Włoszech”, czyli „Mazurka Dąbrowskiego”, a także sylwetki gen. Jana Henryka Dąbrowskiego i Józefa Wybickiego. W krótkim referacie zwrócił uwagę na próby usunięcia pieśni ze świadomości Polaków, podejmowane przez zaborców. Przypomniał również, że „Mazurek Dąbrowskiego” został oficjalnie ogłoszony hymnem narodowym 26 lutego 1927 r. rozporządzeniem ministra spraw wewnętrznych Felicjana Sławoja – Składkowskiego.

Kolejną częścią patriotycznego spotkania był program artystyczny przygotowany przez grupy „Misiów” i „Zuchów”. Jak podkreślają wychowawczynie grup, Krystyna Kornaś i Marzena Figura, dzieci ubrane na biało – czerwono, słowem i piosenką oddały szacunek symbolom narodowym.

Po występie 5- i 6-latków podsumowano inne działania patriotyczne. Grupa „Krasnoludków” przygotowała piosenkę „Jesteśmy Polką i Polakiem”. W jej wykonaniu najmłodszą grupę wsparli uczniowie klas drugich.

Klasa I zaprezentowała wiersz i piosenkę. Iga Dudzik recytowała „Ojczyznę” Czesława Janczarskiego, potem wszyscy zaśpiewali „Ziemię rodzinną”. Sebastian Dziedzina, Nikola Głowa oraz Emilia Jackowiec zagrali na dzwonkach.

Talentów recytatorskich nie brakuje również w klasach drugich. Milena Dobrowolska  z klasy II a  zaprezentowała utwór „11 listopada” Ludwika Wiszniewskiego, a Wiktoria Rapacz z klasy II b – „W domu ojczystym” Krystyny Parnowskiej.

Wzruszającą piosenkę pt. „11 listopada” zaśpiewali uczniowie klasy III. Występom klas młodszych towarzyszyła wystawa patriotycznych plakatów, wykonanych wspólnie z wychowawczyniami.

Klasa V przygotowała znaną pieśń legionową – „Szara piechota”. W śpiew zaangażowali się wszyscy uczniowie.

Jaki wychowawca – taka klasa. Uczniowie klasy VI po raz drugi zdecydowali się na wystawienie reprezentacji do Biegu Niepodległości w Mszanie Dolnej. Skład drużyny przedstawiła przewodnicząca Martyna Nowak. Klasa zdecydowała, że razem z wychowawcą, nauczycielem wychowania fizycznego, Maciejem Potaczkiem, odzyskanie niepodległości uczczą na sportowo: Kacper Dudys, Piotr Dudzik, Jakub Dziedzina, Jakub Gawronek, Maciej Mytych, Gabriela Szynalik, Dominik Węglarz, Natalia Węglarz oraz Tomasz Wilkowski.

W 75. rocznicę wybuchu powstania warszawskiego klasa VII przygotowała prezentację multimedialną na temat tego wydarzenia. Uczniowie podkreślili heroizm powstańców oraz trudne warunki, w jakich podjęli walkę z okupantem niemieckim. Jak zauważa wychowawczyni klasy, Bożena Dudzik, ważnym elementem wzbogacania wiedzy była wizyta w Muzeum Powstania Warszawskiego. Wycieczka ta zbiegła się z ważnymi wydarzeniami, jakimi było ogłoszenie Przesłania Powstańców do Młodych, jak również, jako odpowiedzi na Przesłanie, podpisanie Deklaracji Młodego Pokolenia. Przesłanie to zostało ogłoszone podczas uroczystości w Parku Wolności przy Muzeum Powstania Warszawskiego. Powstańcy przekazali je najważniejszym osobom w państwie, w tym  prezydentowi Andrzejowi Dudzie. Wartości, o które walczyli powstańcy warszawscy i za które gotowi byli oddać życie, są aktualne także dzisiaj.

Finałem przeglądu działań patriotycznych był występ Joanny Potaczek z klasy VIII, która wykonała piosenkę pt. „Tu wszędzie jest moja ojczyzna”. Ilustracją do utworu był pokaz zdjęć, ukazujący dużą i małą ojczyznę. Klasa VIII wystawiła również poczet sztandarowy w składzie: Kinga Gawronek, Patryk Łabuz i Gabriela Węglarz.

Monika Antosz-Grodzicka

Jednym ze sposobów uczczenia św. Jana Pawła II był w tym roku konkurs literacki zorganizowany przez Samorząd Uczniowski. Najmłodsi razem z rodzicami, a starsi samodzielnie tworzyli teksty o patronie. W przedszkolu były to utwory prozaiczne, w szkole podstawowej – wiersze. W sumie do konkursu zgłoszono 23 prace. Rywalizację podsumowała 8 listopada katechetka Dorota Mucha. 

W kategorii przedszkolnej komisja wszystkim uczestnikom przyznała pierwsze miejsca. Nagrody otrzymali: Igor Bielski i Patryk Kucharczyk z grupy „Misiów” oraz Natalia Kordeczka, Alicja Kucharczyk, Szymon Lach, Lena Michałka, Karol Pajdo, Kinga Potaczek i Milena Węglarz z „Zuchów”. 

W kategorii kl. I-III zgłoszono 4 prace. I miejsce ex aequo zajęły Dominika Knapczyk i Joanna Dudzik z kl. II a, a II miejsce przyznano Stanisławowi Dudzikowi z kl. II a i Weronice Malec z kl. II b. 

Wśród starszych uczniów najlepsza okazała się Karolina Farganus z kl. VII. II miejsce zajęła Jessica Potaczek z kl. V. III miejscem komisja nagrodziła Patrycję Kowalczyk i Huberta Pulkę z kl. VI. W konkursie wzięli również udział: Antonina Ciemniak, Patryk Lach, Bartłomiej Malec, Martyna Michór, Anna Potaczek oraz Karolina Wadyl z kl. V.

Monika Antosz-Grodzicka

Hubert Pulka z kl. VI triumfował w plastycznym konkursie o tematyce patriotycznej. Drugie miejsce zajęła Jessica Potaczek z kl. V, a trzecie Patrycja Kowalczyk z kl. VI. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością w interpretacji symboli narodowych, dlatego jury miało trudny wybór. Konkurs zorganizowała nauczycielka biologii i plastyki, Agata Górska. Nagrody zostały wręczone 8 listopada po akademii z okazji Święta Niepodległości.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka

Konkurs fotograficzny „Jestem Patriotą” został zorganizowany przez Samorząd Uczniowski z okazji 101. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę i adresowany był do całej społeczności Zespołu Szkoły i Przedszkola w Łostówce. Miał on na celu budzenie w uczniach patriotyzmu, krzewienie etyki chrześcijańskiej, promowanie miejsc zarówno w najbliższej okolicy, jak i w całej Polsce, mających szczególne znaczenie w wychowaniu młodego pokolenia do wartości oraz wyrażanie siebie poprzez sztukę, jaką jest fotografia. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Zdjęcia do konkursu przedłożyli następujący uczniowie: klasa 2a wraz ze swoją wychowawczynią, Stanisław Dudzik z kl. 2a, Beata Babuśka z kl. 2b, Weronika Malec z kl. 2b, Natalia Sobczak z kl. 2b, Dawid Babuśka z kl. 3, Maja Banaśkiewicz z kl. 5, Sebastian Kuczaik z kl. 5, Bartłomiej Malec z kl. 5, Jakub Malec z kl. 5, Martyna Michór z kl. 5, Anna Potaczek z kl. 5, Karolina Wadyl z kl. 5, Martyna Nowak i Patrycja Kowalczyk z  kl. 6, Hubert Pulka z kl. 6, Natalia Węglarz z kl. 6, Martyna Dudzik z kl. 7, Zuzanna Ciemniak z kl. 8, Kinga Gawronek z kl. 8 oraz Joanna Potaczek z kl. 8.

Komisja konkursowa przyznała następujące miejsca:

1. miejsce – Martyna Nowak i Patrycja Kowalczyk
2. miejsce – Dawid Babuśka
3. miejsce – Weronika Malec

Nagrody wręczono 8 listopada. Zwycięzcom składamy serdeczne gratulacje, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie.

                                                                                                                      Bożena Dudzik

Powstanie warszawskie to jedno z najtragiczniejszych wydarzeń w polskiej historii. W tym roku obchodziliśmy 75. rocznicę wybuchu Powstania Warszawskiego. Uczniowie klasy VII postanowili wykonać prezentację multimedialną, mającą na celu przybliżenie swoim koleżankom i kolegom tego wydarzenia. Motywacją do wykonania prezentacji stała się wycieczka do Warszawy i zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego. Wycieczka ta zbiegła się z ważnymi wydarzeniami, jakimi było ogłoszenie Przesłania Powstańców do Młodych, jak również, jako odpowiedzi na Przesłanie, podpisanie Deklaracji Młodego Pokolenia.

Przesłanie do Młodych to ważny dokument, który powstał z okazji 75. rocznicy Powstania Warszawskiego. Przesłanie to zostało ogłoszone podczas uroczystości w Parku Wolności przy Muzeum Powstania Warszawskiego. Powstańcy przekazali je najważniejszym osobom w państwie, w tym  prezydentowi Andrzejowi Dudzie. Wartości, o które walczyli Powstańcy Warszawscy i za które gotowi byli oddać życie, są aktualne także dzisiaj. Przekazywane z pokolenia na pokolenie uczą, jak godnie żyć, jak być dobrym człowiekiem i obywatelem. Dlatego jednym z zadań młodego pokolenia  jest ich obrona i kultywowanie. O pielęgnowanie tych wartości apelowali Powstańcy w swoim przesłaniu. Podkreślali, że pamięć o nich będzie dawała kolejnym pokoleniom siłę i inspirację.

Słowa Powstańców Warszawskich są dla młodego pokolenia prawdziwym drogowskazem w codziennych wyborach i działaniach.  Oto najważniejsze wartości Powstańców, na których młodzi powinni budować świat: Wolność, Miłość Ojczyzny, Męstwo, Honor, Prawość, Przyjaźń, Tolerancja, Pomoc Słabszemu, Sumienność.

 Odpowiedzią na przesłanie do młodych jest Deklaracja Młodego Pokolenia, którą przygotowała Rada Dzieci i Młodzieży RP we współpracy z innymi organizacjami młodzieżowymi. To wyraz szacunku oraz hołdu dla Powstańców Warszawskich, a także zobowiązanie do wierności ideałom, o które walczyli.

Uczniowie klasy VII również symbolicznie podpisują się pod deklaracją i traktują te dokumenty jako zachętę do dalszych działań.

 „My, młodzi mieszkańcy Polski, w 75. rocznicę Powstania Warszawskiego, uroczyście deklarujemy dozgonny szacunek i wdzięczność wszystkim Bohaterom, którzy walczyli o wolność naszej Ojczyzny, a także w inny sposób przyczynili się do odzyskania niepodległości Polski.

Będziemy kultywować pamięć o ludziach, którzy walczyli o naszą wolność i suwerenność. Mamy świadomość, że to dzięki Nim możemy żyć dzisiaj w  wolnym kraju, uczyć się , chodzić do szkoły oraz samodzielnie decydować o swojej przyszłości zawodowej. Oddajemy cześć Bohaterom i dziękujemy za to ze walczyli. Wyrażamy wdzięczność za ich odwagę i poświęcenie.

Zdajemy sobie  sprawę jak ważne jest pielęgnowanie tradycji i tożsamości narodowej. Zapewniamy że będziemy je kultywować, aby zakorzeniona w nas polskość na zawsze pozostała w naszych sercach,  a prawda historyczna nie została zatarta lub zniekształcona.”

(Deklaracja Młodego Pokolenia)

Działania w ramach projektu, podjęte przez uczniów klasy VII pogłębiły postawy patriotyczne poprzez przybliżenie uczniom ważnych wydarzeń w historii Polski w duchu wychowania do wartości oraz były okazją do ćwiczenia umiejętności kluczowych, w szczególności: sprawnego komunikowania się w języku polskim, kształcenia myślenia matematycznego, poszukiwania, porządkowania, dokonywania krytycznej analizy oraz wykorzystania informacji z różnych źródeł, kreatywnego rozwiązywanie problemów z różnych dziedzin ze świadomym wykorzystaniem metod i narzędzi wywodzących się z IT, udoskonalanie  pracy w zespole i społecznej aktywności oraz aktywnego udziału w życiu kulturalnym szkoły i środowiska lokalnego.

Metoda projektu zakłada znaczną samodzielność i odpowiedzialność uczestników, co stwarza uczniom warunki do indywidualnego kierowania procesem uczenia się. Wspiera integrację zespołu projektowego, w którym uczniowie, dzięki pracy w grupie, uczą się rozwiązywania problemów, aktywnego słuchania, skutecznego komunikowania się, a także wzmacniają poczucie własnej wartości oraz wiary we własne możliwości.

Dopełnieniem prezentacji było zrobienie gazetki szkolnej. Materiały do jej wykonania zostały pozyskane z Muzeum Powstania Warszawskiego.

                                                                                                                      Bożena Dudzik

8 listopada w grupie Krasnoludków został rozstrzygnięty I etap Rodzinnego Konkursu Plastycznego o tematyce jesiennej. Przez ostatnie tygodnie wszyscy mogli podziwiać wyjątkowe prace wyeksponowane w naszej przedszkolnej galerii.  Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu pracy plastycznej, dowolną techniką, która miała być wynikiem rodzinnego spaceru, wycieczki czy innej formy wspólnego spędzania czasu.  Krasnoludki wraz z rodzicami i rodzeństwem stworzyły piękne jesienne drzewa wykorzystując swój talent, pomysłowość  i dary jesieni , które udało im się zebrać.  Oczywiście wszystkie prace były wyjątkowe, a ich twórcy zasłużyli na wyróżnienia i nagrody.                 

Mamy nadzieję, że rodzice z dziećmi przyjemnie spędzili wspólnie czas i z ochotą podejmą kolejne rodzinne wyzwania.

W ramach akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta” reprezentantka najstarszej klasy – Joanna Potaczek - zapaliła znicz pod pomnikiem w przysiółku Mogiła w Kasinie Wielkiej. Klasa VIII podczas lekcji historii zapoznała się z historią tego miejsca.

Niezwykły pomnik poświęcony jest ułanom z 24. Pułku działającego w ramach 10. Brygady Kawalerii Pancernej. Żołnierze zginęli 4 września 1939 r., starając się opóźnić ofensywę niemiecką. Polakom pod dowództwem płk. dypl. Stanisława Maczka udało się zniszczyć kilka niemieckich czołgów i samochodów pancernych. Sami jednak stracili dwa czołgi typu „Vickers” i tankietki. Wieżyczkę jednego z czołgów wykorzystał artysta Stanisław Dobrowolski do budowy pomnika. Obok niego upamiętniony został Stanisław Maczek, który po ataku ZSRR opuścił Polskę i do końca wojny walczył u boku aliantów. Jako generał dowodził 1. Dywizją Pancerną, odnosząc zwycięstwo m.in. pod Falaise w 1944 r.

Monika Antosz-Grodzicka

Kontynuując obchody 101 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości, 4.11.2019 r odbyły się „Popisy recytatorskie poezji patriotycznej”. Do udziału  zgłosiło się 23 uczniów z klas 1-3.

Klasa 1: 

Wioletta Myszogląd- 11 listopada

Anna Piechoszcz – Mazurek Dąbrowskiego

Dominika Rapacz- Ojczyzna

Iga Dudzik – Ojczyzna

Klasa 2a

Joanna Dudzik – Ziemia rodzinna

Małgorzata Ogiela -Moja mała ojczyzna

Milena Dobrowolska -Jedenasty listopada

Anna Jarosz – Twój dom

Mateusz Kołodziej - Wisła

Klasa 2b

Natalia Sobczak – Kamienna płyta

Adrian Michalczewski – Mój orzeł

Wiktoria Rapacz- W domu ojczystym

Weronika Malec – Ziemia mych ojców

Lena Rataj, Milena Pulka – Rozmowa z orłem

Klasa 3

Barbara Kuczaj, Katarzyna Kuczaj – Ziemia rodzinna

Wiktoria Mytych – Twój dom

Kacper Ciemniak – Słowa ojczyste

Miłosz Rataj – Ojczyzna wolna

Wojciech Wojtas – Żołnierskie ślubowanie

Uczniowie bardzo dobrze przygotowali się do występu. Z dużym zaangażowaniem i przejęciem recytowali  przygotowane utwory. 

Celem spotkania było upowszechnianie kultury żywego słowa, rozwijanie umiejętności recytatorskich, kształtowanie uczuć i postaw patriotycznych oraz  upowszechnianie znajomości polskiej poezji patriotycznej.

Pierwszoklasiści wraz z wychowawczynią Małgorzatą Dudzik wzięli udział w uroczystym pasowaniu na czytelników Miejskiej Biblioteki w Mszanie Dolnej. Oprócz nich do grona miłośników książek zostali zaliczeni uczniowie klas drugich Szkoły Podstawowej nr 1 w Mszanie Dolnej, Zespołu Placówek Oświatowych w Mszanie Dolnej i Szkoły Podstawowej w Mszanie Górnej. Pasowania dokonała dyrektor Agnieszka Orzeł, która opowiedziała o zaletach książek. Dzieci dowiedziały się, jak korzystać z księgozbioru, gdzie szukać odpowiedniej dla siebie literatury. Wzięły udział w konkursach i zajęciach warsztatowych. Obejrzały również spektakl pt. „Opowieści z teczki profesora Książeczki”, przygotowany przez grupę z Teatru Edukacji i Profilaktyki „Maska” z Krakowa. Tematem przedstawienia była moc wyobraźni kształtowanej pod wpływem czytania. 

fot. Miejska Biblioteka w Mszanie Dolnej

Monika Antosz-Grodzicka

Dzień 5 listopada był okazją do wspólnego spotkania klas 1-3,  w ramach Patriotycznego tygodnia,  i wysłuchania  legendy o „Poznańskich koziołkach”, którą przeczytała pani Sabina. Dzieci poznały legendę, dowiedziały się gdzie i nad jaką rzeką leży Poznań oraz , że jest to jedno z najstarszych miast Polski.

Kiedy po wielkim pożarze miasta odbudowano ratusz, postanowiono zamówić u mistrza Bartłomieja z Gubina specjalny zegar na ratuszową wieżę. Nie każde miasto było stać na taki wydatek, a że Poznań był wtedy jednym z najbogatszych miast, rada miejska postanowiła hucznie uczcić to ważne wydarzenie. Zaplanowano wydać wielką ucztę, na którą miały zjechać do Poznania najważniejsze osobistości.

Pracy było co nie miara, a kucharz uwijał się jak w ukropie. Na główne danie miał podać pieczeń z sarniego udźca. Do obracania pieczeni na rożnie został wyznaczony mały kuchcik Pietrek. Goście już zaczęli się zjeżdżać, na rynku robiło się coraz tłoczniej, tyle ciekawych rzeczy do obejrzenia, a sarni udziec piecze się tak powoli.

W dodatku sam mistrz Bartłomiej opowiadał mu rano o mechanizmie zegara, o kółkach, które powoli się obracają cichutko tykając. Opowiadał o ciężarkach, które poruszają zegarowy mechanizm. A tu trzeba siedzieć i pilnować pieczeni. W końcu Pietrek nie wytrzymał i postanowił tylko na chwilkę zostawić pieczeń i chociaż raz spojrzeć na zegar i na te wszystkie wspaniałości na poznańskim rynku. Przecież nie będzie go tylko kilka minut.

Niestety nieobecność kuchcika przeciągnęła się ponad miarę, pieczeń spadła do ognia i spaliła się na węgielek. Przerażony chłopiec nie stracił głowy. Pobiegł ile sił w nogach na pobliską łąkę, gdzie mieszkańcy miasta wypasali swoje zwierzęta., porwał dwa koziołki i siłą zaciągnął je do ratuszowej kuchni. Koziołki czując, że ich koniec jest bliski, w ogólnym zamieszaniu wyrwały się chłopcu i uciekły na wieżę.

Tam na oczach zgromadzonej gawiedzi przestraszone zaczęły się trykać rogami. Widok koziołków tak rozbawił burmistrza, wojewodę i wszystkich gości, że darowali Pietrkowi jego winę, a zegarmistrzowi polecili wykonanie specjalnego mechanizmu, który uruchamiałby każdego dnia zegarowe koziołki. Od tego czasu codziennie w samo południe, kiedy trębacz gra hejnał pokazują się zgromadzonej gawiedzi dwa trykające się koziołki

Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień! Dlatego już kolejny rok włączamy się do tej akcji. Jest to wspaniała okazja do wspólnej nauki zdrowego odżywiania. Uczniowie przygotowali pyszne kanapki oraz kolorowe, owocowe szaszłyki, które zaprezentowały się na pięknie przystrojonym stole.

Aneta Miąsik

„Śniadanie daje moc” to program edukacyjny promujący zasady zdrowego odżywiane i zwiększający świadomość roli śniadania w diecie dziecka. 

Klasa 2b po raz drugi wzięła udział w akcji. Wspólnie przygotowaliśmy zdrowe, pożywne śniadanie. Uczniowie samodzielnie zrobili kanapki oraz owocowe przekąski. Wspólne śniadanie było świetną zabawą, a zarazem nauką o tym jak ważne jest  codzienne zdrowe śniadanie. Dzięki niemu dzieci mają energię , lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień!

                                                                                                                    Maria Gackowiec

W listopadzie jedliśmy śniadanie w szkole. Był to gest przyłączenia się do ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Śniadanie daje moc”. Jako zaprawieni w boju uczestnicy przypomnieliśmy sobie 12 zasad zdrowego odżywiania się, wśród których śniadanie znajduje się na I miejscu, daje bowiem energię i siłę na cały dzień pracy i nauki. Uczniowie przygotowali  kanapki pełne zdrowia, sałatki owocowe, pasty warzywne oraz tortille. Nasze śniadanie wzbogaciliśmy owocowymi koktajlami na bazie jogurtu naturalnego. Miejmy nadzieję, że dzieci przeniosą zdrowe nawyki żywieniowe do swoich domów rodzinnych, a w przyszłości przekażą je następnemu pokoleniu.

Sabina Duijn

W dniu 12.11.2019 r. odbyły się w naszej szkole Mistrzostwa Gminy Mszana Dolna w drużynowym i indywidualnym tenisie stołowym. Nasi zawodnicy spisali się w nich wyśmienicie, zdobywając cztery pierwsze miejsca we wszystkich kategoriach i grad medali.

W kategorii Igrzysk Dzieci (2007 i młodsi) zarówno u chłopców, jak i dziewcząt klasyfikacja końcowa wyglądała tak samo:

1. Łostówka

2. Kasinka Mała

3. Raba Niżna

W kategorii Igrzysk Młodzieży Szkolnej (2005 i młodsi) startowała jedna drużyna - dziewcząt z Łostówki. Natomiast wśród chłopców wyniki przedstawiają się następująco:

1. Łostówka

2. Raba Niżna

3. Kasinka Mała

W rywalizacji indywidualnej złote medale dla naszej szkoły zdobyli: Natalia Węglarz, Joanna Potaczek, Artur Dudzik, Jakub Dziedzina. Srebrne medale wywalczyli: Kinga Ligas,  Gabriela Węglarz, Piotr Dudzik, Mikołaj Węglarz. Natomiast brąz otrzymali: Łukasz Ligas, Kinga Gawronek, Patrycja Ligas. Wszyscy medaliści będą reprezentować naszą gminę w zawodach powiatowych. Gratulujemy sukcesów i życzymy powodzenia w kolejnym etapie. 

                    Maciej Potaczek

W tym roku minęła 75. rocznica powstania warszawskiego. Niestety coraz mniej jest wśród nas świadków i uczestników tamtych wydarzeń. Opowieść o ich heroizmie i bezkompromisowości trzeba przekazywać kolejnym pokoleniom, dlatego nasza szkoła przystąpiła do projektu BOHATERON - Włącz historię. Uczniowie kl. VI-VIII zwiedzili Muzeum Powstania Warszawskiego w trakcie trzydniowego wyjazdu do stolicy. Młodsi uczniowie poznali te wydarzenia podczas lekcji historii. Ich zwieńczeniem było wykonanie kartek z życzeniami i laurek z podziękowaniami, które zostały przesłane powstańcom. Akcja „Wysyłka kartek w szkole” zakończyła się 31 października. Kartki wykonali uczniowie kl. V-VII: Maja Banaśkiewicz, Julia Chorągwicka, Nikola Ciemniak, Izabela Dudzik, Patrycja Dudzik, Marcel Gracjasz, Maja Kochańska, Patrycja Ligas, Bogdan Łabuz, Nikola Michalczewska, Martyna Michór, Magdalena Myszogląd, Jessica Potaczek, Hubert Pulka, Gabriela Szynalik oraz Klaudia Świętalska.

                                                                                                           Monika Antosz-Grodzicka

„Jestem sobie przedszkolaczek, jestem ważny, wiele znaczę” – to hasło przyświecało tegorocznej uroczystości pasowania na przedszkolaka w Gminnym Przedszkolu w Łostówce. Dzień pasowanie – 30 października 2019r.-  można nazwać tegoroczny debiutem wszystkich przedszkolaków. To właśnie dzisiaj po raz pierwszy zaprezentowały swoje umiejętności przed zgromadzoną w sali gimnastycznej szerszą publicznością. Po przywitaniu gości przez Panią Dyrektor na scenie pojawiła się Maja i rozpoczęła część artystyczną w wykonaniu przedszkolaków. Jako pierwsi odważnie i z uśmiechami na twarzach wystąpiły „Krasnoludki” w kolorowych czapkach. Opowiedziały i wyśpiewały wszystko to czego zdążyły się nauczyć w ciągu ostatnich miesięcy.  Następnie na scenę wyszła silna grupa „Misiów” i „Zuchów”, którzy głośno i wyraźnie recytowali swoje wiersze, radośnie zaśpiewali piosenki i urzekli wszystkich pięknym tańcem. Po występach nowo przybyłe przedszkolaki powtórzyły za Panią Dyrektor słowa uroczystej przysięgi i zostały pasowane na prawdziwych przedszkolaków Gminnego Przedszkola w Łostówce. Na pamiątkę tego wydarzenia dzieci otrzymały dyplomy oraz emblematyczne breloki z symbolami grup. Po powrocie do sal na wszystkie dzieci czekała słodka niespodzianka – kochane mamusie przygotowały pyszne torty aby uczcić ten wyjątkowy dzień w naszym przedszkolu.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i pomoc w zorganizowaniu tego święta, niezwykle ważnego dla każdego przedszkolaka.

Agnieszka Szarek

Anna Kowalewska - Malec

Jak wielką siłę ma powietrze? Jak powstają zjawiska atmosferyczne? Co to jest ogień? Dlaczego smog jest szczególnie uciążliwy w zimie? Na te i inne pytania odpowiedzieli pracownicy naukowi Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie podczas warsztatów pt. „Termoaktywni”, które odbyły się 30 października. Uczniowie po raz kolejny przekonali się, że eksperymenty fizyczne i chemiczne mogą być bardziej spektakularne niż magiczne sztuczki. Byli świadkami powstawania tornada w butelce, tornada ogniowego w koszu oraz chmury. Część wykładu dotyczyła stanów skupienia oraz przewodnictwa ciepła. Do wspólnego eksperymentowania zostali zaproszeni Antonina Ciemniak, Aleksandra Kowalczyk i Bartłomiej Malec z kl. V, Jakub Dziedzina, Patryk Piwowar i Tomasz Wilkowski z kl. VI oraz Marcel Gracjasz i Przemysław Wadyl z kl. VII.

Warsztaty odbyły się w ramach projektu realizowanego przez Stowarzyszenie Rozwoju Gminy Zielonki przy wsparciu merytorycznym i organizacyjnym Stowarzyszenia Korona Północnego Krakowa, Koła Naukowego „Bozon” i Koła Naukowego „Kliwent” AGH. Finansowo projekt wspiera Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Krakowie oraz gminy: Zielonki, Wielka Wieś, Igołomia-Wawrzeńczyce, Mszana Dolna, Michałowice.

      Monika Antosz-Grodzicka

„Naród, który nie zna swej historii skazany jest na jej powtórne przeżycie” – powiedział  amerykański pisarz i filozof George Santayana. Listopadowe porządkowanie mogił ofiar konfliktów zbrojnych i zapalanie zniczy to jedynie symbole. Jeżeli czyni się to bez poznania przyczyn zjawisk historycznych, pozostaną tylko pustymi gestami. Akcja Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta” stała się doskonałą okazją do poznania lokalnej historii. Delegacja kl. V-VI – Karolina Wadyl, Gabriela Szynalik i Natalia Węglarz wraz z nauczycielką historii - uczciła miejsca pamięci na mszańskim cmentarzu. Uczennice zapoznały się również z dziejami cmentarza wojennego nr 363, gdzie spoczywa 33 żołnierzy, poległych podczas I wojny światowej, służących w armiach austro-węgierskiej, niemieckiej, rosyjskiej oraz Legionach Polskich, a także 5 polskich żołnierzy, którzy zginęli, broniąc Mszany Dolnej, we wrześniu 1939 r. Niezwykle wymowny jest również pomnik ku czci ofiar okupacji hitlerowskiej i stalinowskiej w centralnej części cmentarza. Stanowi on nie tylko rzeczywiste miejsce pochówku osób zamordowanych przez okupantów, ale też symboliczną mogiłę niezliczonych ofiar II wojny światowej. Na pomniku znajduje się specjalna urna z prochami i ziemią, pobraną w 1948 r. spod ściany śmierci przy bloku nr 11 w byłym niemieckim obozie koncentracyjnym w Oświęcimiu.

                                                                                                          Monika Antosz-Grodzicka